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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽。下列说法中

正确的是

A.应追究施暴者的刑事责任和民事责任

B.学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任

C.不会自我保护的小丽也要承担部分责任

D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿青任

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第1题
男女同学正常交往,就可能建立纯真的异性友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的有()

A.八年级某班的男女同学经常在一起探讨学习和工作问题

B.小强和同桌小丽在课桌上画三八线

C.小芳和小刚放学后经常单独去湖边散步聊天

D.小军拒绝和女生一起参加文艺演出

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第2题
小丽考试没考好,班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做吗?()

A.对,老师打她是希望她成绩进步

B.对,老师是老师,她教育学生是应该的

C.错,老师不应该在那么多同学面前打人

D.错,老师可以教育学生,但不可以打人

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第3题
听力原文:近段时间,“校园暴力”这个词已经几次刺痛了公众敏感的神经。先是某副县长之女率众对同校

听力原文: 近段时间,“校园暴力”这个词已经几次刺痛了公众敏感的神经。先是某副县长之女率众对同校女生施暴,又来了个初二学生被十余位中学生群殴当场昏迷,接着网上又开始轰轰烈烈地诉说着“布鞋门”。而“布鞋门”事件更是被拍成视频上传网络,使更多的人“欣赏”到了这场赤裸裸的校园版暴力电影。

作为“布鞋门”事件的施暴者,她们并没有把“布鞋妹妹”打伤,而是采用了赤裸裸的人格侮辱方式。这种扭曲心理的产生,很大程度上是因为其内心当中存在很大的愤怒,进而把“布鞋妹妹”当成了宣泄对象。这些孩子在围攻“布鞋妹妹”的同时,还有人用手机进行拍摄,并且传到了网上,把打人当成了游戏。现在的教育无疑缺少了平等、尊重这一课。作为家长、老师,可能很少去尊重孩子们的意愿。久而久之,孩子们就会渐渐习惯,并在实际生活中加以运用。

43.问:哪个事件可以在网络上看到?

44.问:“布鞋妹妹”指的是什么?

45.问:有些孩子把打人当成什么?

46.问:说话人认为现在的教育怎么样?

(43)

A.施暴事件

B.群殴事件

C.校园事件

D.“布鞋门”事件

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第4题
小丽和同学相处都很开心,别人对他的评价是”一个活泼开朗的女生“。无忧无虑的生活近来完全被改变了。小丽现在变得特别害怕与人相处,除了两个重要的好朋友外,他不相信任何人,因为她总是觉得别人经常在议论自己的不好,觉得别人“总是针对自己”。自己做的不好的地方,总是会被别人狠狠议论,搞的自己神经兮兮,觉得危机四伏。之前,一些男生给她取绰号,还当着她的面喊她绰号,小丽为此难过了很久,后来不理会男生,渐渐地不敢展现自己。后来,小丽认为自己说话不小心伤害了别人,某些女生对自己也有意见。因此,当看到女生在一起的时候,总是怀疑那些人在议论自己的不好。晚上更是难熬,老是不自觉地反复想起自己白天有哪些行为做的不好,思来想去,彻夜难眠。 你认为小丽在青春期交往中出现了什么问题()

A.人际敏感

B.人际冲突

C.社会恐惧

D.人际孤独

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第5题
下面说法中合理的是()

A.小丽走了8步,共走了520厘米,她每步都是走65厘米

B.男生的平均体重是23千克,女生的平均体重是29千克,男生一定比女生轻

C.电梯里有8人,他们体重的和是430千克,平均每人的体重大约是54千克

D.小马身高165厘米,他一定能安全渡过平均130厘米深的水塘

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第6题
小丽在日记里写道:“李明成绩好、长得帅,很受女同学的欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙的生气。我只对他一个人好也希望他只对我好。”小丽()

A.这样想是很自然的,不必大惊小怪

B.可以想办法让李明只对她一个人好

C.不懂得用恰当的方式和男生交往

D.可以想办法阻止别的女生和李明交往

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第7题
在某班高中女生有一部分人员选择剪齐刘海,过了一段时间你会发现几乎班级里的女生都剪成了齐刘海,小丽同学也准备剪齐刘海,这种心理现象称作社会从众()
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第8题
维护公共秩序,共建有序生活,需要我们重规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人,下面同学做法不正确的是()

A.小明在放学回家的路上,看见小亮闯红灯进行劝阻

B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉他不能随地吐痰

C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝花

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第9题
在一节美术课上,老师让学生们把自已的梦想田出来。等大家都画完后,老师指着墙角的一片区域说:“下面我们请最可爱乖巧的女生展丽一下她的作品。”这时,坐在墙角的一个学生站起来,刚要举起自己的作品时,老师说:“青青,老师说的不是你,应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后,青青忍住要掉下的眼泪,环顾了一下四周的同学,怯怯地坐了回去。 老师的做法正确,老师在教学中指定幼儿来展示作品,可以促进此幼儿的发展
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第10题
下列关于物体是否做功的说法中不正确的是()

A.小刚从地上捡起篮球的过程中,小刚对篮球做了功

B.小丽背着书包站在路边等车,小丽对书包做了功

C.人把箱子从二楼提到三楼,受的拉力对箱子做了功

D.被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中,地面的摩擦力对足球做了功

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