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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

西周时代的（)可以看做是中国小学语文教材的源头。

A.《史籀篇》

B.《急就篇》

C.《凡将篇》

D.《苍颉篇》

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第1题

1920年，教育部通令各国民学校，今后教科书一律用语体文编写。小学语文教材进入了（)阶段。

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第2题

狭义的小学语文教材只是指教科书，即根据教学大纲和教学法的要求，系统而简明扼要地叙述学科内容的教学用书，通常简称（)。

A.课本

B.教学大纲

C.教学参考书

D.教学标准

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第3题

按照评估的方式可以将小学语文教学评估分为（)

A.单项评估

B.综合性评估

C.诊断性评估

D.自评

E.他评

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第4题

小学语文教学的主要特征是（)

A.进行识字训练

B.进行阅读训练

C.进行小学语文基本功训练

D.进行读写训练

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第5题

在小学语文基本功中，属于学习语文的基本功是（)

A.理解

B.思维

C.观察

D.记忆

E.表达

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第6题

我国小学语文课程设置的演变是“国文”时期、“中文”时期、“语文”时期、“新语文”时期。（)

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第7题

传统语文教育的启蒙教材“三百千”，只能训练儿童的机械记忆，违背了教育规律。（)

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第8题

（)是语文教材的主体，是传授语文知识，训练语文能力，进行思想教育和培养审美情操的主要凭借。

A.助学系统

B.课文系统

C.作业系统

D.知识系统

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第9题

《文选》是我国现存的编选最早的诗文总集，也是我国古代语文教材史上的里程碑。（)

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第10题

一位研究者做出小学3年级学生数学与语文成绩的相关系数为1.03,这个结果是对的。（)

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第11题

小学语文基本功训练主要包括四项:观察、理解、思维和表达。（)

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