A.时间不能太长,用10分钟宣讲“论文报告”
B.内容包括论文的题目,介绍为什么选择该题目、论文的要点
C.按“提出问题、分析问题、解决问题”三方面做精练的口头叙述
D.既可以是论文的全面归纳总结,也可以是精彩、创新之处
《张中丞传后叙》一文的表达方式以下列哪种为主?()
A.叙述和抒情
B.议论
C.叙述和议论
D.叙述
A.顺叙:就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法
B.倒叙:就是把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写,然后再从事件的开头进行叙述的方法
C.插叙:就是在叙述主要事件的过程中,根据表达的需要,暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述
D.补叙:即补充叙事
E.平叙:就是平行叙述,即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事情
A.文章开门见山,以“依然清晰地记得平生听到的第一声火车汽笛时的情景”引出对儿时的一次报考求学经历的回忆。有引人人胜的效果。
B.文章通过细腻描述自己走出家乡小学到30里外的历史名镇灞桥去报考中学的情形,旨在形象地揭示当时生活条件差,农村教育落后的状况。
C.文中记述“他”从火车窗户看到“晃过_个男弦的脸”,这一细节旨在用“坐火车的男孩”与磨破脚后跟的“他”形成对照,激起“他”克服困难的勇气。
D.文章两次写“他”不想让同学们“看他惨不堪睹的脚后跟”,旨在表明当时生活中世态炎凉,人情冷漠,同学之间缺乏同情心,拓宽了文章思想内容。
E.文章着重叙述了“他”到30里外报考中学的一次赶考经历,详细描写了途中的艰难情形,文章后面还简略交代了“他’后来的一些生活经历,这样处理详略得当。