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更多“过程性任务驱动式学习内容的特点是需要明确的驱动任务去促使学生…”相关的问题
第2题
（）指学生以小组为单位，由专门的授课教师带领，依照一定的参观顺序对实物进行参观学习，这种方式几乎适用于所有的研学课程资源，是最普遍的研学课程方式。
A.体验式学习
B.研究性学习
C.讲解式参观
D.任务驱动式参观
第3题
关于信息化教学设计的内涵，以下说法正确的是（)。
A.信息化教学注重采用“任务驱动”和"问题解决*的学习方式
B.信息化教学中，多采用面向学习过程的评价方式
C.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体
D.信息化教学设计强调协作学习
第4题
教师A被邀请观察教师B的合作学习课堂，在开场的时候，教师A可以关注哪些内容（)。
A.教师的活动指令是否清晰，学生能否通过指令知道自己接下来该做什么
B.教师是否明确了课堂的教学目标，学生能否通过目标的陈述指导自己在学习过程中需要关注哪些方面
C.教师是否说明了对学生合作行为的期望，让学生了解到好的合作应当有哪些特征？(特别是学生合作学习经验不是很多的情况下)
D.学生是否在认真的完成自己的任务
E.学生是否在讨论中提出了自己困惑的问题
第7题
（）的特点是完全激发学生的主动能动性，调动学生的参与热情，整个学习过程都有学生进行主导。这种学习方式自始至终贯穿在整个研学课程中，最大程度上模拟了相关职业者的自然工作状态。
A.参观式学习课程
B.体验式学习课程
C.研究性学习课程
D.服务性学习课程
第9题
以下哪项不属于入培训基地教育的注意事项？（)
A.明确培训目的，充分发挥入培第一课的引导作用
B.根据住院医师角色特点和实际需求设计培训内容
C.培训内容应尽量全面，能够覆盖所有专业知识点
D.丰富培训形式，避免单一的密集灌输式讲座形式
E.高度重视，严格落实培训计划与学习考核要求
第11题
工作分析是指对组织中某个特定的职务的目的、任务、职责、权力、隶属关系、工作条件、任职资格等相关信息进行收集和分析，以便对该职务的工作做出明确的规定，并确定完成该工作所需要的行为、条件、人员的过程。()此题为判断题(对，错)。
