下列对遗传学中一些概念的理解,正确的是()
A.棉花的细绒与长绒是一对相对性状
B.表现型相同则基因型一定相同
C.性状分离指后代出现不同基因型的现象
D.等位基因控制相对性状
D、等位基因控制相对性状
A.棉花的细绒与长绒是一对相对性状
B.表现型相同则基因型一定相同
C.性状分离指后代出现不同基因型的现象
D.等位基因控制相对性状
D、等位基因控制相对性状
A.形成某种定义的形式,使之表述明确。
B.有理据意识,不能信口开河.
C.必须以每个学生的理解程度来表述,学生不懂的就不解释。
D.用规范的概念形式来表述有利于把教学中一些不清晰的知识(技能)点清晰化,并使知识的传授和运用更加容易。
A.在数学教学过程中,不仅应使学生掌握数学知识的概念、定理、公式等,还应理解数学知识的来龙去脉,应注重知识的产生过程,而不是孤立地记住一些数学结论
B.在表示数学知识时,要根据学生的情况,考虑是通过一系列实例呢,还是通过一些概念和原理,或是一系列符号
C.在数学教学过程中,应把学习过的数学知识按一定的方式构造好,以便于学生记忆和保持
D.为了“迁移”做好充分的准备,应使学生对数学基本原理有深刻的理解,从而根据原理的结构,把掌握的模式应用到类似的事物中
E.要使学生享受到数学智力活动的乐趣,把从中得到的愉悦作为鼓励学生学习的重要手段
A.实施社会福利,保障了社会平等
B.国家福利制度可理解为保障就业和收入
C.保护人的转移支付是为了削减贫困
D.福利制度提高了人们的工作积极性
A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大
B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难
C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放
D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些
A.堡垒主机是一种被强化的可以防御进攻的计算机,被暴露于因特网之上
B.堡垒主机作为进入内部网络的一个检查点,达到把整个网络的安全问题集中在某个主机上解决,从而省时省力,不用再考虑其它主机的安全的目的
C.DMZ通常放置一些需要对公众提供服务的主机,例如WEB服务器等
D.屏蔽路由器保护内部的网络使之免受Internet和周边网的侵犯
A.国家属于经济基础范畴
B.国家是一种有组织的政治力量
C.国家的实质是阶级统治的工具
D.国家将伴随人类社会发展始终
A.电荷在某点的电势能,等于把它从这点移动到零电势能位置时静电力做的功
B.根据电容的定义式C=Q/C电容器的电容与所带电荷量成正比,与两极板间的电压成反比
C.根据电场强度的定义式E=F/q,电场中某点的电场强度和试探电荷的电荷量成反比
D.静电场中电场强度为零的位置,电势一定为零
A.希望你踏进反抗的年龄时,能够避免流行的父与子观念的感染;避免摭拾一些概念,术语,轻率的对父母下评断
B.鲁迅先生为什么写自嘲这首诗这是值得谈一谈的问题
C.蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。我衷心的喜欢这两句话,读起来总感到亲切
D.说独立思考好像与向群众学习相矛盾。隔群中越远越好,说独立思考,好像必须想入非非。越稀奇古怪越好