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[判断题]

语文课程目标系统的层面构成是指根据学生需要和语文学科特点而确定的语文课程目标的要素及其分布。()

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第1题
近日,教育部六部门联合印发《义务教育质量评价指南》。《评价指南》从()3个层面提出了具体指标,以学生发展为基础,彼此协调、相互衔接,从不同维度对义务教育质量进行评价,构成系统的评价体系。

A.县域

B.学校

C.老师

D.学生

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第2题
狭义的小学语文教材只是指教科书,即根据教学大纲和教学法的要求,系统而简明扼要地叙述学科内容的教学用书,通常简称()。

A.课本

B.教学大纲

C.教学参考书

D.教学标准

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第3题
下列关于公共卫生监测数据分析和信息反馈的说法中正确的是()

A.监测信息的反馈是自上而下的

B.监测信息的反馈是自下而上的

C.监测信息需要反馈给上下各级层面

D.监测数据分析仅需要在监测系统内的上级层级完成

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第4题
根据本讲,软件贯穿IT的()层面。

A.软件层

B.硬件层

C.系统层

D.网络层

E.应用层

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第5题
课程的价值在于促进学习者的身心发展,因此学习者的需要是确立课程目标的唯一依据。()
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第6题
“乐体”就是歌词在句法、声韵等语文形式上的构成方式。()
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第7题
化学课程目标确立的依据不包括()。

A.国家对人才培养的基本要求

B.学生的已有经验和认知特点

C.教师的教学风格

D.化学学科的特征

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第8题
以下关于语文教学的说法,错误的是______。

A.语文教学受到课堂教学方式的制约

B.语文教学的唯一任务就是指导学生多读多写

C.语文教学需要发掘和传授精当的学科知识

D.语文教学是一种专业化的课程训练

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第9题
下列职业导向的职业技术课程开发正确的是()。

A.职业需求是职业技术课程目标确定的主要依据

B.职业分析是职业技术课程内容选择的主要标准

C.职业活动顺序、职业技术课程目标是职业技术课程组织的主要依据

D.职业目标是否实现是职业技术课程评价的主要标准

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第10题
学校教学系统中最基本的构成要素包括()等四个方面。

A.教师、学生、教室、教学内容

B.校长、教师、教室、学生

C.教务部门、教学部门、学生、教材

D.教师、学生、教材、教学媒体

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第11题
突发急性传染病,是指严重影响社会稳定、对人类健康构成重大威胁,需要对其采取紧急处理措施的传染病。()
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