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[单选题]

你认为开展信仰公开课的现实意义是什么()

A.提升班级的整体政治素养和同学们的团结性

B.遵从上级指示,完成任务

C.寓教于乐使大学生活丰富多彩

D.没什么意义

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A、提升班级的整体政治素养和同学们的团结性

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第1题
开展信仰公开课的时候,你自己会主动积极参与吗()

A.会,而且很积极

B.一般不会,班级要求才参与的

C.即使开展也是漠不关心

D.时而积极,时而消极

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第2题
你认为开展诚信教育有效的途径是什么()

A.改善校园及社会环境

B.加强个人修养

C.加强诚信宣传

D.建立大学生诚信档案和诚信度测评体系

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“一体化”教学
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你认为卫生间的保洁作业标准是什么?
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第7题
在给老师打磨公开课时,以上哪种做法是正确的()

A.当老师想要其他老师的教学设计,意图直接模仿时,委婉地告知老师,别人的教学设计并不一定适合老师他的教学风格,建议老师自己去做教学设计,不过你也会给老师发一份教学设计作为参考

B.老师的教学水平不高,你担心影响公开课效果,特别找来一份其他老师的获奖视频,请老师模仿获奖老师的教学内容和环节,引用此课进行公开课展示

C.老师教学水平一般,但是为了公开课的效果,你根据新的教学理念对老师的教学设计,做大幅度的调整和修改,然后让老师按照你修改后的教学设计进行授课

D.从老师做教学设计到最后的公开课,整个环节过程当中,一直紧跟老师,帮助老师解决常规技术问题,同时督促老师多次演练打磨课程,以求公开课万无一失

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