A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.以积极的事情开始和结束;班级学生的优劣方面尽可能都涉及;避免将介绍升级为告状
B.先介绍班级的全部情况,重点介绍班级学生学习成绩的整体问题和问题学生
C.先介绍班级的问题,分析原因,和家长一起探讨解决的办法
D.介绍班级情况时只介绍好的一面,避免给家长造成负担
A.反对.支持男女同学间的正常交往,营造班级和谐温馨、合作团结的氛围
B.赞成.无风不起浪,流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学间关系的发展
C.找他们谈心,建议他们不要继续交往
D.漠然视之,只要自己的学习成绩好就行了
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
A.男生只跟男生玩,拒绝跟女生交流
B.丽丽认为自己跟男同学之间有差异,很难在一起交流
C.只要不被人发现,男女同学之间就可以早恋
D.运动会上,男生女生互相为对方加油助威
A.我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生
B.这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强
C.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力
D.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进