题目内容
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[主观题]
大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 ()A .19 世纪末B . 1922 年C .20 世纪 20 年代D . 193
大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 ()
A .19 世纪末
B . 1922 年
C .20 世纪 20 年代
D . 1936 年
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大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 ()
A .19 世纪末
B . 1922 年
C .20 世纪 20 年代
D . 1936 年
B.在课程进行时,为了避免学生不知如何使用PhET来学习,依课程需要可分别提供学生实验手册、学习单、实验报告及课后作业等数据
C.在完成课程单元之后,可以进行学生访谈及利用PhET进行操作性评量
D.PhET可以替代动手操作的实验
A.状态栏出现可输入宁样;
B.主程序发出音乐提示;
C.在文本框中出现一个闪烁的插入点:
D.文本框变成高亮度。
A.进行教育教学活动,开展教育教学改革实验
B.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
C.从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平