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第5题
以下是一位幼儿教师的教育笔记：每天吃完饭后，桌子上总会撒些汤汁和米粒，虽然吃饭的时候我已经
以下是一位幼儿教师的教育笔记：
每天吃完饭后，桌子上总会撒些汤汁和米粒，虽然吃饭的时候我已经多次强调不要把米粒撒在桌子上，但是收益甚微，于是我请幼儿轮流当值日生，吃饭的时候相互监督，吃完饭后值日生负责擦桌子并记录，谁吃的干净，下次就请他当值日生。此外，在每周五都要评比哪一组吃饭又快又干净。这样一来，孩子们掉米粒的情况就减少了，偶尔有个别掉在桌子上的米粒，幼儿也会赶紧捡起来放进盛骨头的盘子里。孩子们学会了自我管理，不仅提高了幼儿的卫生习惯，我也轻松了不少。
问题：
(1)案例中的老师对幼儿采取了什么样的班级管理方法？这样的方法有什么优点？
(2)引导幼儿学会自我管理是幼儿园教育的重要内容，你认为可以通过哪些途径培养幼儿的自我管理能力？
第10题
在整个80年代，孟加拉虎被猎杀的总数达到3000余头，珍贵的虎制品如虎皮毬衣和虎骨酒等经销世界各地，使捕猎者和经销者大获其利。此期间，孟加拉虎从30000余只下降到不足20000头。90年代开始，孟加拉政府和周边国家的政府联手，采取了坚决的反偷猎措施。大批偷猎者被拘捕，许多偷猎团伙和窝点被摧毁。偷猎活动明显减少。但到90年代末，孟加拉虎的总数下降到不足10000头。 以下哪项如果为真，最有利于解释上述现象？
A.上述捕猎者被抓获后处以的刑罚不够严厉，有的仅罚款了事。
B.90年代，虎制品的价格有了很大的上涨。
C.中国东北虎的反偷猎的刑罚要相对严厉得多，但东北虎的数量同样呈下降趋势。
D.90年代，东南亚的大片森林，这是孟加拉虎的自然栖息地，被开发成农田。
