A.P值范围在-1~1之间
B.P≤0.1在统计学中被称为是小概率事件
C.P≤0.05在统计学中被认为是事物差别有统计学意义的界限
D.必然发生事件的概率为0,不可能发生事件的概率为1
E.P≤0.05表示时无差别有高度统计学意义
《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是()
A.由一般到个别
B.由个别到一般
C.在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较
D.在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较
事物的度是指()。
A.事物内在的规定性
B.事物与他物相联系时表现出来的质
C.事物保持自身质的量的界限
D.事物可以用数量表示的规定性
教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为
A 教育规律
B 教育法规
C 教育原则
D 教育政策
B、联想思维就是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来,探索它们之间共同的或类似的规律
C、联想思维有着广泛的基础,善于运用联想思维,就会由此及彼扩展开去,做到举一反三,触类旁通,从而使思维跳出现有的圈子,突破思维定势而获得创新的构思
D、联想法只有唯一的一种形式
A.构成比是说明某现象发生的频率或强度的指标
B.其表示事物内部各部分的比重大小
C.以m/n表示构成比,可得出m与n的倍数关系或是m是n的几分之几
D.事物由A-D四部分构成,其中B的构成比数值最大,据此可得出结论B最容易发生
A.箭头由结果指向活动
B.箭头由活动指向结果
C.用线段将活动和箭头连接起来
D.二者与其他事物相连