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[判断题]

主张六国合纵抗秦的代表人物是苏秦;主张各国东西联合,服从秦国的代表人物是张仪()

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第1题
学术思想领域非常活跃,不同的派别各陈其说。它们为国家和社会管理提供思想指导。秦始皇统一六国后,主张树立君主权威,建立中央集权的专制统治。汉文帝与汉景帝在位时主张实施“仁政”。材料中治国思想与诸子百家思想相对应的分别是()

A.法家、道家

B.儒家、墨家

C.道家、墨家

D.法家、儒家

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第2题
主张“教育万能论”的代表人物是()。

A.洛克

B.高尔登

C.杜威

D.华生

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第3题
主张政府干预经济生活的代表人物是()。

A.亚当.斯密

B.凯恩斯

C.弗里德曼

D.哈耶克

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第4题
墨家的代表人物是(),与儒家“爱有差等”不同,墨家主张()。
墨家的代表人物是(),与儒家“爱有差等”不同,墨家主张()。

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第5题
教育史上主张社会本位论的代表人物是()。

A.孟子

B.墨子

C.裴斯泰洛齐

D.生活本位论

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第6题
《茶馆》中主张实业救国,开办工厂的人物是()。

A.秦仲义

B.常四爷

C.王利发

D.唐铁嘴

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第7题
主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表人物是A.赞可夫B.皮亚杰C.杜威D.赫尔

主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表人物是

A.赞可夫

B.皮亚杰

C.杜威

D.赫尔巴特

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第8题
主张放弃自由放任主义,实行政府对经济生活全面干预的代表人物是()A.斯密B.凯恩斯C.里根D.罗宾逊

主张放弃自由放任主义,实行政府对经济生活全面干预的代表人物是()

A.斯密

B.凯恩斯

C.里根

D.罗宾逊

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第9题
早期维新思想代表人物王韬、郑观应提出了一系列变革主张,这些主张包括() ①主张发展民族工商业 ②主张学习西方自然科学知识 ③主张在中国实行君主立宪制度 ④提出了完整的宪政纲领

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第10题
春秋战国时期思想文化领域为什么会出现“百家争鸣”的局面?列举战国时期儒家、道家、墨家、
法家的代表人物及思想主张。(13分)

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第11题
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱i多于南
亩之农夫;袈粱椽之,多予机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒}瓦缝参差,爹于周身之帛缕;直栏横槛,多于.尤土之城郭;管弦呕哑:多子市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之:亦使后人而复哀后人也。

.用现代汉语写出画横线的句子的意思。

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