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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

SBAR沟通模式中交代下一班的注意事项，属于（）

A.现状

B.背景

C.评估

D.建议

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第1题

压力性损伤风险评估中，初次评估需在（）内完成。

A.当班

B.下一班

C.隔天

D.48小时

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第2题

火车押运作业流程中规定，押运班在邮车运行期间逐站次对下一站进行平衡合拢。此题为判断题(对，错)。

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第3题

单身宿舍工作人员交接班时，应严格执行对口交接班制度，做到注意事项交代清楚，有交接班记录的，内容清楚齐全，相互签名确认（）

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第4题

严格执行碰头会制度，做到注意事项交代清楚，有交接班记录，内容清楚齐全，相互签名确认（）

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第5题

接班前，结合当班运行方式和工作任务，做好危险点分析，布置（)措施，交代注意事项。。

A.技术

B.组织

C.安全

D.培训

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第6题

交代留置导管期间的注意事项.相关护理措施及存在的风险等，是为了提高患者的（)。

A.遵医行为

B.自护能力

C.依从性

D.风险防控能力

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第7题

在转移工作地点时,（）应向工作人员交代停电范围、安全措施和注意事项

A.工作许可人

B.工作票签发人

C.工作负责人

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第8题

工作期间，工作负责人离开工作现场时，应指定能胜任的人员临时代替，离开前应将工作现场交代清楚，并告知工作班成员。（)

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第9题

下列哪种情况工作票考核为不合格（)

A.工作场所全部停电工作负责人参加工作

B.转移工作地点工作负责人未向工作班成员交代有关安全事项

C.工作班成员未正确使用安全工器具

D.安全措施栏填写未使用双重称号

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第10题

下一班值班人员未按时接班时，上一班值班人员不得擅自脱岗。（)

下一班值班人员未按时接班时，上一班值班人员不得擅自脱岗。()

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第11题

随访的注意事项包括()

A.初诊时明确向被调查者交代观察内容及观察时间

B.主动寻找问卷要求的声音环境体验助听效果

C.患者或家长学会使用助听器

D.随访时要依据老年人和儿童配戴助听器的特点给予康复指导

E.注意配戴者的使用环境

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