成年人总是认为孩子思维幼稚、理解力有限,这其实是一种________。得益于蓬勃发展的信息技术和日益便利的交通出行,如今的孩子比以往掌握更多知识,也更加渴望了解世界。阅读可以打开一扇扇门,让他们看见广阔的世界,了解活着的意义,也要面对死亡和失去。而友谊和爱,这些宝贵的品质犹如黑夜中的明灯,终将________他们面向世界,走向未来。依次填入划横线部分最恰当的一项是:()
A.成见推动
B.偏见引领
C.误读促进
D.误解带动
A.成见推动
B.偏见引领
C.误读促进
D.误解带动
A.该管理者的管理水平有限,不能带领大家取得好成绩。
B.这个部门人员的素质太低,能力有限,不能很好的完成任务。
C.该管理者的领导方式存在问题,单纯的关心体谅未必能使下属的工作效率自然而然地得到提高。
D.不一定是人的问题,有可能是所处的环境对他们不利。
A.把孩子当做全家的中心,一切围着孩子转
B.当孩子遇到困难,总是最快出现,并总能解决问题
C.对孩子的需求总是明察秋毫,并快速地给予满足
D.对于孩子的需求,总是提出相应的条件,要求孩子用行动来换取
A.破裂性思维
B.病理性象征性思维
C.思维不连贯
D.思维鸣想
E.思维散漫
A.当学生下座位的时候,批评他,要求他遵守纪律。
B.忽略这种行为,让其自动消退。
C.让孩子单独坐在教室最前面,随时监督他。
D.当孩子整节课没有下座位的时候,表扬他。
46~50题基于以下题干:
三名女士——R、S和T,两名男士——U和V以及4个孩子——W、X、Y和Z参加一个游戏。该游戏中共有9个席位,且这9个席位处于游戏场的3个不同的区域,每个区
域中有3个相邻的席位。在游戏中这9个人必须根据以下条件分成3组;
(1)相同性别的成年人不能在同一组中;
(2)W和R不能在同一组中;
(3)X必须与S,或与U,或与S和U在同一组中。
若及是某一组中惟一的一个成年人,则该组中:的另两个成员一定是:
A.W,X
B.W,Y
C.X,Y
D,Y,Z
A.晚点睡不要紧,不能打击孩子的阅读兴趣,一口气讲完
B.什么都不能影响睡觉,拒绝给宝宝讲故事,立刻关灯睡觉
C.晚上的时间有限,和孩子约定只讲其中一本或几本,其他的次日再讲
D.先满足孩子的需求讲其中一本,第二天和孩子制订阅读计划,调整每天的故事时间和阅读数量
A.迟缓型
B.容易型
C.混合型
D.困难型
(1)相同性别的成年人不能在同一组中;
(2)W和R不能在同一组中;
(3))(必须与S或U或S和U在同一组中。
若R是某一组中唯一的一个成年人,则该组中的另两个成员一定是:
A.W和X
B.W和Y
C.X和Y
D.Y和Z