听力原文:这家里家外、老的小的都靠周杰一个人,真够他呛。
问:从对话中我们可以知道什么?
(5)
A.周杰很优秀很能干
B.周杰生活压力很大
C.周杰家庭负担很重
D.周杰工作能力很强
A.目前收入较高但预计将来收人会减少的人群
B.收入和支出都很稳定的公务员
C.初期还款能力强,并希望在还款初期归还较多款来减少利息支出的人
D.面临退休的人
E.父母条件较好的大学生
为家庭做保险规划时,关于理财师注意事项的说法错误的是()。
A.社保是最低保障,不会影响购买商业保险的决策
B.为家庭成员购买商业保险时,保险额度应和收人成正比
C.应让客户理解“父母是子女最大保障”的道理
D.保费负担占家庭可支配收入的10%~20%
下列四项中关于举办企业年金的意义,说法错误的是()。
A.减轻国家养老负担压力
B.增强企业与员工的凝聚力
C.留住人才,限制劳动力流动
D.推动资本市场发育
听力原文: 在一所幼儿园里,老师让孩子画画,孩子们可以自愿地向老师要纸,画完一张可以再要一张。一般孩子要一张就够了,画得快的孩子要了第二张。但是有一个胖男孩一会儿要一张,一会儿又要一张,不一会儿就要了二十张纸。
在男孩要纸的过程中,老师起了疑心,他想,这孩子不好好画画,怎么一会儿要一张。搞什么名堂呢?那位老师没拒绝孩子的要求,他想观察这个男孩到底要画什么。
到绘画课结束的时候,其他孩子们的画都交了上来,他们有的画了鲜花,有的画了小鸟,还有的画大轮船、大汽车什么的,唯独这个男孩没有交上来。老师走过去看看,原来这孩子把二十张纸铺了一地,拼成了一个大象的图案。
“太好了!”小朋友们和老师不由得赞叹。老师突然意识到,自己刚才没有想到孩子是在拼图,幸亏刚才没有拒绝给男孩纸,这二十张纸算是给得值了。于是这位老师赶紧找到男孩的父母,告诉他们孩子很有想象力,应该注意培养。
在老师的鼓励和家长的精心培养下,这个男孩后来成为了一名画家。
40.问:老师对孩子的要求感觉怎么样?
41.问:男孩找老师要很多纸用来干什么?
42.问:男的作品是什么?
43.问:老师为什么让男孩的父母好好培养他?
(40)
A.奇怪
B.生气
C.愉快
D.失望
老程为了正在读医学博士的儿子花去近万元买了一台电脑。儿子通过电脑网络查了很多世界上的先进资料,他的课题因此做得十分顺利。1998年,他收到美国一所大学的邀请,前往美国深造。
儿子打电话回来说,我们以后可以网上联系,用留在家里的电脑,给我发E-mail。
于是,年过六旬的老程开始学习电脑了,用不太灵活的手指拨弄键盘,用不太灵活的嘴唇学习拼音。听说网上能用语音传送,老程立刻把它请进家门,从此,每到周末,隔着大洋这个家庭就在网上团圆了。
当年,正是这台电脑加速了儿子离开他们的步伐,而今,儿子留下的电脑又成了连接他们的纽带。
电脑对老程一家来说:
A.可有可无
B.负担很重
C.并不需要
D.极其重要