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学校心理健康教育活动可以采用哪些形式进行设计（)
A.心理画等绘画形式
B.团体心理游戏
C.心理剧
D.非洲鼓等音乐形式
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A.学校应当将预防犯罪教育纳入学校教学计划，指导教职员工结合未成年人的特点，采取多种方式对未成年学生进行有针对性的预防犯罪教育
B.学校应当聘任从事法治教育的专职或者兼职教师，并可以从司法和执法机关、法学教育和法律服务机构等单位聘请法治副校长、校外法治辅导员
C.学校应当配备专职或者兼职的心理健康教育教师，开展心理健康教育发现未成年学生可能患有精神障碍的，应当立即告知其父母或者其他监护人送相关专业机构诊治
D.学校应当加强日常安全管理，完善学生欺凌发现和处置的工作流程，严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患
A.由学校德育工作负责人予以训导
B.承担校内公益服务任务
C.安排接受专门的校规校纪、行为规则教育
D.暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动
A.蓄意进行不实报道或者制造、散布谣言
B.侵占、毁损学校房屋、设施设备
C.非法限制教职工、学生人身自由
D.围堵学校或者进入学校扰乱教育教学活动
A.教育活动必须符合国家和社会公共利益
B.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构
C.学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字
D.少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学
