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[判断题]

规律是客观的,人不仅能够认识规律,还能够利用和创造规律()

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第1题
小米推出的AI(人工智能)语音服务“小爱同学”不仅可以通过语音和多模态交互支持手机、音箱等智能终端的使用,并与空气净化器、扫地机器人、电饭煲、电视等超过56类智能生活产品进行联动。由此可见,人工智能()

A.能够认识与把握事物的本质与规律

B.延伸了人类器官,提高了人的能力

C.与存在具有同一性

D.是实践的产物,最终能产生思维与情感

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第2题
辩证唯物主义认为意识对物质的能动作用最重要的表现是()

A.只有正确的意识才能改造世界

B.人能够利用规律,通过实践自觉地改造客观世界

C.人不能改造和利用规律

D.人能够自觉地改造和利用客观规律

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第3题
青藏铁路号称” 天路”,修建时困难很大。 为了使青藏铁路早日进藏几代人刻苦攻关,解决了高原缺氧、冻土病害、生态脆弱三大难题。这说明()

A.规律的存在和发生作用不以人的意志为转移

B.规律不能被创造和消灭

C.人们能够认识和利用规律

D.事物运动是有规律的

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第4题
《揠苗助长》的故事家喻户晓。从哲学上看,这个故事告诉我们()

A.规律是以人的意志为转移的

B.规律是客观的,要按客观规律办事

C.规律是无法被认识的

D.人们可以根据规律的形式创造规律

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第5题
“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。”其中“做学问要不知足”,是因为()

A.规律是客观的

B.人的认识能力是无限的

C.真理是具体的有条件的

D.认识具有反复性和无限性

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第6题
S1-57,58两讲的主要内容是什么()

A.观察,认识规律,并且能够复制和填充规律

B.感知立体图形和平面图形的区别

C.能够根据图案的一半推理出对称的另一半

D.认识简单的对称图形

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第7题
古代中国劳动人民在长期的生产生活中形成了“二十四节气”的知识体系,并在这一历法的指导下推动农牧业的发展。这体现了()①实践产生认识并借助于认识的指导②认识源于实践并能促进实践的发展③发挥主观能动性就能认识和利用规律④规律是客观的但人可以认识和利用

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第8题
航天探索从来不是一-片坦途。长征五号火箭第二次发射因火箭发动机故障未能将卫星送入预定轨道。工程全线科研人员大力协作,历经两年多艰苦攻关连续奋战,进行了大量地面试验,终于圆满完成了第二发失利故障归零的任务,并于2019年12月27日将火箭发射成功。这表明()①人能够在实践基础上揭示事物的本质和规律②认识的不断完善决定着实践活动的不断深化③相比于自在事物的联系,人可以根据意愿支配人为事物的联系④意识活动的主动创造性是人们认识世界的条件

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第9题
有人看到蝴蝶破虽的过程非常痛苦,就拿出剪刀剪开虽子,帮助蝴蝶出来,结果蝴蝶很快就失去了生命,这一事例体现了()。

A.规律是发展变化的

B.规律是客观的,不以人的意志为转移

C.规律是主观的,人们可以创造或消天

D.现律是可以被人们认识和利用的

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第10题
“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。”这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的座右铭。其中“做学问要不知足”,是因为()

A.规律是客观的

B.人的认识能力是无限的

C.真理是具体的、无条件的

D.认识具有反复性和无限性

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第11题
世界是物质的——物质是运动的——运动是有规律的——规律是客观的。/①世界是一团永恒的活火 ②青山遮不住,毕竟东流去③天行有常,不为尧存,不为桀亡 ④坐地日行八万里,巡天遥看一千河//下列说法能够依次论证以上哲学观点的是()

A.④③②①

B.①④②③

C.④①③②

D.②①④③

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