题目内容
（请给出正确答案）
A.有些孤僻，需要大量的时间独处，避开人群，思考自己的事情
B.有统治欲，毫不犹豫地展示自己的控制能力，以显示自己的独到之处
C.沉默，不太喜欢参与，显得有些不太热情
D.嗓门大，说话声和笑声总盖过他人，希望成为大家关注的焦点
答案
C、沉默，不太喜欢参与，显得有些不太热情
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A.一丝不苟 慢条斯理 从容不迫 局促不安
B.一丝不苟 从容不迫 慢条斯理 局促不安
C.从容不迫 慢条斯理 不急不躁 不好意思
D.全神贯注 一丝不苟 不急不躁 坐立不安
下面是一位14岁男生的日记摘抄，试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。
大人们常说“少年不识愁滋味”，其实他们并不了解我们。
不到两年，我长高了，吃得多了，有了自己的主见，而不再是“小小少年”。但是在父母
眼里，我仍然还是个孩子，逛公园、逛商店或外出散步，妈妈还是像过去一样，拉着我的手，
生怕我会走丢似的。要是被同学看见了，真是丢死人了。更让我苦恼的是，妈妈总是事无巨细
地管着我，每天骑车上学，妈妈总是不断地唠叨：“马路上多加小心”；晚上做完作业，刚打开
电视想看看体育新闻，妈妈又会问：“作业做完了吗？早点休息，明天一到早还得上学呢！”运
动鞋想买阿迪达斯的，妈妈却非要买耐克的…..
……
走进教室，我总觉得有几十双眼睛在盯着我，跟女同学打个招呼会感到脸红心跳；一次考试取得好成绩会欣喜若狂，一次小考考砸了会垂头丧气；为了一个小问题，会与同学争得面红耳赤；当答不出老师的提问时，又会觉得羞愧难当……
……
在同学的眼中，我帅吗？在老师和同学的心目中，我是一个好学生吗？……尽管有这么多烦恼，父母却浑然不知，有时候想和他们交流，但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学，虽然他们表面上显得若无其事，但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫……
A.老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋，我赶紧上去扶住了他
B.由于众所周知的原因，送礼者与受贿者彼此心照不宣，导致权力腐败案件的不易觉察
C.我们刚刚战胜了非典，而禽流感又螳螂捕蝉，黄雀在后，在2004年的春天从天而降
D.在中超最后一个阶段的比赛中，实德队以0 : 1折戟沉沙，其表现差强人意，令人遗憾
A.轮胎被卸去后的汽车显得特别（垂头丧气）,它趴在地上
B.于是我欢快地冲出了家门,像一匹（兴致勃勃）的马一样欢快地奔跑了起来
C.另一条鲨鱼原是（忽隐忽现）的,这时又张开了大嘴扑上来
D.老头儿看见它来到,知道这是一条毫无畏惧而且（为所欲为）的鲨鱼
A.阿爷无大儿，木兰无长兄。（对偶，突出了木兰的忧虑）
B.双兔傍地走，安能辨我是雄雌（设问，突出了木兰机智，识别的困难）
C.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比，写出了操办的急切，渲染了紧张气氛，同时又显得井然有序）
D.当窗理云鬓，对镜帖花黄（对偶，突出木兰女儿情怀）
A.因为什么写—我要告诉你什么事—你需要做什么
B.因为什么写—你做了什么—我想告诉大家要怎么做
C.因为什么写—我做了什么—有些地方没做好—以后怎么做
D.因为什么写—我是这么做的—做完结果是这样的
