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[判断题]

“教书育人、服务育人、管理育人”体现了德育过程是长期的、反复的统一多方面教育影响的过程()

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更多““教书育人、服务育人、管理育人”体现了德育过程是长期的、反复…”相关的问题
第1题
高校后勤系统“三育人”不包括()。

A.教书育人

B.管理育人

C.服务育人

D.环境育人

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第2题
人们常说:“有德有才大胆用,有德无才学后用,无德有才不敢用,无德无才不能用。”这句话中“有德无才学后用”体现了会计职业道德中()的重要性。

A.坚持准则

B.提高技能

C.参与管理

D.廉洁自律

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第3题
军人的职业道德是无条件服从命令,医生的职业道德是牧无扶伤,教师的职业道德是教书育人。这些体现了职业道德()基本特征。

A.历史继承性

B.纪律规范性

C.极大的局限性

D.单一性

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第4题
为了能得到幼儿园教师的特别照顾,圆圆妈妈给刘老师送了张商场购物卡,刘老师收下了购物卡,并且在平日里对圆圆特别照顾。刘老师的做法()。

A.正确,体现了关爱学生的师德

B.不正确,违背了为人师表的师德

C.正确,体现了爱岗敬业的师德

D.不正确,违背了教书育人的师德

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第5题
乐乐的奶奶很溺爱孩子,总是怕孩子在幼儿园受委屈,于是给李老师送了张购物卡,李老师收下了,在平日里对乐乐特别照顾。李老师的做法()。

A.不正确,违背了为人师表的师德

B.不正确,违背了廉洁从教的师德

C.正确,体现了爱岗敬业的师德

D.不正确,违背了教书育人的师德

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第6题
根据课程内容,古代的四合院建筑体现了《道德经》中“德”的()。

A.行为层

B.制度层

C.精神层

D.物质层

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第7题
要加强师德师风建设,(),引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

A.教书和育人相统一

B.言传和身教相统一

C.坚持潜心问道和关注社会相统一

D.坚持学术自由和学术规范相统一

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第8题
无锡城市精神“尚德务实,和谐奋进”,这八个字既包涵了城市的历史传统和人文特点,又体现了社会对我们专技人员的规范和时代要求。()
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第9题
新时代劳动教育需要遵循的原则包括()

A.把握育人导向原则

B.坚持因地制宜原则

C.体现时代特征原则

D.遵循教育规律原则

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第10题
所谓教书育人,是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律,在教育教学过程中,自己的把教育和教学结合起来,尽职尽责,既传授科学文化知识,又进行思想品德教育,把学生培养成德、智、体诸方面全面发展的一代新人。()
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第11题
对于我们专技人员来说,无锡城市精神“尚德务实,和谐奋进”的内涵包括以下内容()。

A.无锡城市精神包涵了无锡的历史传统和人文特点,又体现了社会对我们专技人员的规范和时代要求

B.“尚德”是对专业技术人员的品德要求

C.“务实”是对专业技术人员的精神要求

D.“和谐奋进”是对专业技术人员的信念要求

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