以下对风险的理解正确的有()。
A.风险就相当于损失
B.风险造成的结果可能是正现的,也可能是负面的收益的概率分布
C.风险可以采用概率和统计方法计算出可能的损失规模和发生的可能性
D.风险是一个明确的预先看法,反响的是损失发生前的实物发展状态
E.风险是事后看法
A.风险就相当于损失
B.风险造成的结果可能是正现的,也可能是负面的收益的概率分布
C.风险可以采用概率和统计方法计算出可能的损失规模和发生的可能性
D.风险是一个明确的预先看法,反响的是损失发生前的实物发展状态
E.风险是事后看法
A.风险是损失的可能性
B.风险是风险因素、风险事件、风险影响的统一体
C.风险是未来的不确定性对企业实现其既定目标的影响
D.风险具有未来性、目标性、不确定性三个根本属性
A.应识别风险、并致力于消除所有风险
B.最高管理者应促进对存在的风险和机遇的充分理解
C.顾客的需求和期望是影响组织风险评估的唯一和最重要因素
D.风险评估是操作层面的活动,最高管理者不必参与
A.应识别风险、并致力于消除所有风险
B.最高管理者应促进对存在的风险和机遇的充分理解
C.顾客的需求和期望是影响组织风险评估的唯一和最重要因素
D.风险评估是操作层面的活动,最高管理者不必新版参与
A.应识别风险,并致力于消除所有风险
B.最高管理者应促进对存在风险和机遇的充分理解
C.顾客的需求和期望是影响组织风险评估的唯一和最重要因素
D.风险评估时操作层面的活动,最高管理者不必亲自参与
A.说明银行时如何使风险最小化的
B.对于风险背后的利益并着重描绘
C.承认风险的存在并表示理解
D.用几个真实案例让客户对产品购买后的收益产生更为真实的感受
A.彻底理解项目、相关风险、以及风险对项目各部分的影响
B.制订处理已经识别的问题的风险降低策略
C.保证所有已以识别的风险问题纳入项目计划编制
D.识别可能存在的替代方案
A.教育规划最终方案的确立是在理财规划师对客户家庭财务状况、承受风险能力及子女教育目标都明确的前提下进行的
B.确定客户子女教育目标应考虑不同大学的收费情况
C.应在保证家庭日常开支的前提下尽量多地准备教育金
D.子女的资质对教育规划也很重要
E.如果希望子女出国留学,汇率问题不可不考虑
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.公司对发生安全费用的意愿
B.公司的商业惯例和风险因子
C.公司的现有技术能力和员工的胜任能力
D.公司对安全薄弱环节的理解程度
A.证券的风险越高,收益就一定越高
B.投资者对于高风险的证券要求的风险补偿也越高
C.投资者预期收益率与其对于所要求的风险补偿之间的差额等于无风险利率
D.无风险收益是投资的时间补偿