婴儿游戏的选择和设计,受情绪影响很大,设计实施者必须把握到()等特点。
A.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下,适宜选择比较激烈、活动量大的游戏
B.婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C.婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏
D.婴儿吃得特别饱后,适合选择比较激烈活动量大的游戏
A.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下,适宜选择比较激烈、活动量大的游戏
B.婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C.婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏
D.婴儿吃得特别饱后,适合选择比较激烈活动量大的游戏
A.无预定目的,由外界刺激直接引起
B.主题不稳定,想象方向易受外界干扰而变化
C.内容零散,无系统性
D.过程受情绪的影响很大
A.种类多供应量大,需求和供应的不平衡
B.供应过程复杂,受施工设计和计划变更的影响大
C.对成本的影响很大,资源的供应受外界的影响很大
D.资源经常不是一个项目的问题需要协调平衡多个项目,受季节和市场的干扰大。
A.编制游戏,完全按照家长的要求
B.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值.婴儿身心特点两个要素
C.设计游戏,要从本地.本园.个体条件出发,结合婴儿的实际情况
D.实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平.经验和需要
A.设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿实际状况
B.编制游戏,完全按家长规定
C.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿发展价值、婴儿身心特点两个要素
D.实行游戏,要以所提出各领域目的为指引,结合婴儿发展水平、经验和需要
A.婴儿生理、心理开展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展
B.婴儿生理、心理和身心开展相互的关系不大,所以只要注重*一方面的开展即可
C.婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
D.为婴儿设各领域开展的游戏活动,促进其和谐开展
A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持
B.精心设计和选择游戏
C.激发游戏的情绪
D.保证游戏的时间