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[判断题]

你本人所在单位(支部)是否按照要求开展了专项整治工作的专题学习()

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第1题
按照规定参加失业保险,所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满一年,非因本人意愿中断就业且已办理失业登记,并有求职要求的可以申领失业保险金。()
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第2题
具备以下哪些条件的失业人员,可以领取失业保险金()

A.按照规定参加失业保险,所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年的

B.非因本人意愿中断就业的(主动辞职、自离情况无法领取)

C.已办理失业登记,并有求职要求的

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第3题
客户来电工单反馈快件破损了,以下描述最贴切的是()

A.您好,确实抱歉,请问一下您的快件收到时,外包装是否是完好的呢

B.您好,确实抱歉,我司为您处理

C.您好,确实抱歉,请问一下您的快件收到时,业务员是否投递到您本人或经你同意放代收点呢外包装是否是完好的呢

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第4题
格员职责包括()

A.清楚知悉并严格遵守我行的员工行为守则及禁止性规定

B.按照要求开展自查

C.如实填报本人相关信息

D.对网格内其他成员进行监督

E.反馈网格内其他成员异常行为

F.举报任何员工案件风险信息

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第5题
分期通经办人验证客户是否在预授信客户名单内后需按照“亲见本人、亲见签名、亲见证件原件”的要求受理客户申请。()
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第6题
1975年2月,Gallup公司开展的一次民意调查里问道“你对福特当总统的是否赞同”,结果,55%表示赞同,28%表示不赞同。而一次由Harris公司举办的发展前景调查则问道,“你会怎样评价福特在他总统职位上的表现--出色、挺不错、一般还是比较差?”结果,46%提供了“正面”回答(出色或挺不错),52%提供了“负面”回答(一般或者比较差)你如何解释这两次调查结果的差异?
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第7题
教师在开展主题活动“学本领”的过程中,根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料,目的
是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作,所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片,暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示,幼儿知道如何进行操作,并能够通过数量验证是否操作正确。后来,为了增强材料的趣味性和挑战性,教师又投放了一些有颜色的“小虫”,让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”,以增加游戏的难度,满足不同幼儿的需求。

请结合材料,分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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第8题
某地教育部门委托统计系统开展了一次“教育均衡满意度”问卷调查活动,想通过此次调查掌握学生家
长对当地教育资源均衡的满意程度是否达到标准,如果由你来撰写此次调查问卷活动的调查报告,那么你认为此报告的受众是谁?他们的需求是什么呢?

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第9题
关于客户身份识别理解正确的是()

A.了解你的客户是反洗钱工作的基础

B.按照监管要求简化开户流程的账户,对相应客户的身份识别工作也可简化

C.开展客户身份识别工作不仅是反洗钱监管要求,也是业务开展的内在需求

D.为简化业务流程,以变造的客户证件号码开立账户不违反客户身份识别要求

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第10题
根据《人身保险业务基本服务规定》,以下属于回访时需要投保人确认的内容是()。①采用期缴方式的,确认投保人是否了解缴费期间和缴费频率②确认受访人是否为投保人本人③确认投保人是否知悉保险责任、责任免除和保险期间④确认投保人是否购买了该保险产品以及投保人和被保险人是否按照要求亲笔签名

A.③④

B.②③④

C.①②③④

D.①②③

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第11题
集团公司推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求,党(总)支部委员会()至少开展1次专题研讨。

A.每月

B.每季度

C.每半年

D.每年

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