题目内容
（请给出正确答案）
A.甲组用弱光照射，乙组用强光照射
B.甲组光照时间长，乙组光照时间短
C.甲组置于低温环境中，乙组置于高温环境中
D.甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥
答案
甲组置于低温环境中乙组置于高温环境中
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A.测量正常叶片中镁元素的含量
B.检测根系对镁元素的吸收过程
C.分析影响镁元素吸收的环境条件
D.比较正常植株在完全营养液和缺镁营养液中的生长状况
A.可用试管内单位时间气泡产生的数量作为观测指标
B.上述实验缺少对照，应增加一丙试管，加入1mL蒸馏水取代盐酸或氢氧化钠溶液
C.上述实验步骤存在错误，可调整为②③①④
D.在以上材料用具基础上再增添若干水浴保温箱，可用来探究温度对酶活性的影响
A.设置一系列温度梯度，确定淀粉酶活性较强的温度范围
B.将淀粉酶溶液、淀粉溶液混合后再进行保温处理
C.通过观察加入碘液后不同温度下溶液颜色的变化可确定酶活性的强弱
D.混合保温一段时间后，在保温装置中直接加碘液即可检测淀粉水解情况
A.施工条件、设备应与涂料性能、干燥机理相适应。例如空气喷涂与静电喷涂，应选用不同的涂料或溶剂固化速度比较快的涂料
B.为消除抽提物对涂装的影响，一般需要采用聚氨酯对基材进行封闭
C.涂层白化是由于木材表面含水量过高，导致腐朽菌、霉菌以及变色菌大量滋生而产生的
D.木材中的抽提物可能会引起漆膜变色和色斑
A.浆液性炎
B.化脓性炎
C.纤维素性炎
D.肺结核
A.当今我过有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程。
B.“知识”是事实判断，“智识”是价值判断，两者不能相互替代。
C.没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气，而错误的价值可能会误导人的生活。
D.关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严，值得探究和思考。
E.没有知识，人依然可以活下去;但如果没有价值和意义的追求，人只能成为没有灵魂的躯壳。
A.实验中亮处和暗处温度、食物等条件要保持一致
B.实验变量是光照
C.用一只鼠妇做一次实验可以更快地得出正确的结论
D.这是一个对照实验
A.吃水深或重载的船舶螺旋桨水面效应横向力的减小
B.对于空载船舶，如果舵叶由于吃水浅而部分露出水面，则舵效明显下降
C.实际操纵中，重载船应舵时间长，常有迟钝的感觉
D.以上情况都可能出现
