题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为方便大班幼儿自取食物，应准备（）

A.清洁的验盆若干、公勺或夹子

B.水桶若干

C.吃饭用的勺子若干

D.小碗若干

答案

A、清洁的验盆若干、公勺或夹子

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第1题

不同种类的食物应该分开放置，以方便大班幼儿自取食物。（)

不同种类的食物应该分开放置，以方便大班幼儿自取食物。()

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第2题

指导幼儿自取食物时应注意提醒其（）

A.用公勺取饭菜

B.用自己带来的餐具盛饭菜

C.用手抓

D.挑自己喜欢的食物

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第3题

幼儿自取食物应该吃多少盛多少，少盛多添。（)

幼儿自取食物应该吃多少盛多少，少盛多添。()

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第4题

请围绕《春天》，为大班幼儿设计主题活动，应包括2个子活动。要求：(1)写出主题活动的总目标。(2)采用诗歌“春风”(见下面所附诗歌)设计一个具体的语言教育活动方案，包括活动的名称、活动目标、活动准备和活动过程等。

诗歌《春风》

春风一吹，芽儿萌发。吹绿了柳树，吹红了山茶，吹来了燕子，吹醒了青蛙。吹得小雨轻轻地下。

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第5题

材料准备方面，大班幼儿更喜欢形状逼真的服装和道具。（)

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第6题

食物的切配符合幼儿的年龄特点，托班：去骨、去刺、去壳、切削丝小丁；小班：去骨去刺切小块小片；中大班：可带骨切小块或薄片（）

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第7题

准备方便幼儿自行操作的厕纸，大小为（）

A.随意

B.长10厘米左右；宽20厘米左右

C.长20厘米左右；宽10厘米左右

D.长20厘米左右；宽20厘米左右

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第8题

婴幼儿大小便后，保育员应督促()独自冲厕、洗手。

A.中大班幼儿

B.小班幼儿

C.2岁幼儿

D.2岁以下

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第9题

对()幼儿盥洗的帮助应侧重于困难环节的个别帮助

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第10题

为提高幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免()

A.过于抽象

B.结合食物外形引导幼儿想象

C.结合食物的颜色想象

D.结合动物形象

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第11题

以下哪些属于大班主题环境创设的要求（)？

A.内容更有深度

B.以幼儿参与为主要形式

C.丰富主题墙的领域性

D.墙面划分清晰

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