题目内容
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[多选题]
社会工作者小王针对社区青少年的需求，开展了一系列社区服务活动。在服务进行阶段，小王开展的工作应该包括有()。
A.了解青少年喜爱的文体活动类型
B.对开展的文体活动设置合理的时间表
C.及时开展青少年服务活动的成效评估
D.为表现突出的志愿者制作光荣榜对其进行表彰
E.详细记录活动的收入支出明细，做好资金管理
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A.了解青少年喜爱的文体活动类型
B.对开展的文体活动设置合理的时间表
C.及时开展青少年服务活动的成效评估
D.为表现突出的志愿者制作光荣榜对其进行表彰
E.详细记录活动的收入支出明细，做好资金管理
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A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊
B.用子女能接受的方式表达自己的想法
C.从子女视角看问题，了解他们所思所想
D.学习使用“我”讯息，与子女进行沟通
A.康复权
B.文化生活权
C.社会福利权
D.环境友好权
A.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
B.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作
C.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
D.解决服务对象的困惑
A.从被动向主动的转变
B.从技能型岗位转向非技能型岗位
C.从非技能型岗位转向技能型岗位
D.从创业到就业的转变
E.从就业到创业的转变
A.输入数据后删除不合格资料
B.给每个答案编上数字代号
C.在资料缺失时进行补充调查
D.同步督导调查人员的工作
A.社区作为社会的基层结构，不是拥有基层政权的行政区划，而是居民自治体
B.政府对他们的管理，是指导、引导、倡议和提倡，不能是强制性的
C.个人可以通过了解所在社区的风险、了解避险方法并采取相应的措施，参与社区志愿者组织等方法，来帮助建设“有准备的社区”
D.政府为其服务的社区提供各种各样的公共工程和服务，诸如健康、福利和其他日常需求，所以在社区遭受重大危险的时候，难以再有作为
E.地方政府和社区组织提供了组织自助的基础
A.自下而上估算
B.三点结算
C.类比估算
D.建立参数模型
A.“你的亚心理状态是从什么时候开始的？”
B.“亚心理状态对你来说意味着什么？”
C.“你是怎么看待自己的亚心理状态的？”
D.“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么？”
