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更多““老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。”这句话是神态…”相关的问题
A.我看到老班长精心照顾三个病号，他自己却忍饥挨饿，内心极为沉重
B.我实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤，实在不愿看着老班长忍饥挨饿
C.我几天没吃饭，身体很虚弱，没有力气，所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重
听力原文：看到学生的进步，当老师的真有说不出的高兴。
问：这句话的意思是：
(2)
A．老师很高兴但是说不出来
B．学生进步了，老师不愿说
C．老师看到学生有进步，高兴得不得了
D．学生不能对老师说自己进步了
A.点明文章主旨
B.因为鱼钩年代久远，所以生锈
C.歌颂了老班长的精神
D.表达了我对老班长的怀念
E.因为我已经打磨了上面的锈迹
A.小明同学对老师说:可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆做了斧正
B.小明同学在草拟失物启事,他写道:昨天我在教室丢失了一本《现代汉语词典》,如有拾获,请从速交还
C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:区区草字,不成敬意,请您笑纳。如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。李老师脸上堆满了笑容
D.某电视台综艺节目主持人说:最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部
A.我的心剧烈的跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲
B.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸
C.老班长猛抬起头
D.老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了
A.他已经有了应对之策，能够保证我们走出草地
B.他要尽可能地给予我们信心，保证我们走出草地
C.他不希望辜负指导员的托付，自己尽量少吃、不吃来强力支撑
A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李兴华写的回忆录
B.在《十六年前的回忆》中，作者开头说阎振三失踪，后来说在军警中间看到了阎振三，这种写法是前后照应
C.《为人民服务》是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的
D.《金色的鱼钩》主要写了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事，表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质
A.问题线索反映集中、群众反映强烈
B.不收敛不收手
C.不主动向组织交代违纪情况
D.现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部
A."同学们稍安勿躁，等多媒体设备恢复了我们再继续讲课，现在请大家保持安静
B."你们都在干嘛呢这节课的新知识都掌握好了吗是不是都不需要听讲就会啦
C."多媒体暂时有故障，不过没关系，看大家气氛热烈，我们先一起来讨论一个问题
D."请吵闹的同学马上安静下来，自己不想听课也别影响其他同学认真学习，好吗
