题目内容
（请给出正确答案）
A.共同确定愿景和目标
B.共同商定集体的规则与制度内容
C.共同确定个人的奋斗目标
D.共同创造良好的集体氛围
答案
共同确定个人的奋斗目标
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A.每个成员有自觉愿望和自主行动，能自主建设、自我管理
B.共同确定集体愿景和目标，共同商定集体规则与制度内容
C.共同创造良好的集体氛围
D.上述说法都是正确的
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
A.小美打扫班级卫生马虎，而且提前离开
B.小梅认为班级事务与自己无关
C.小明为了维护班级荣誉，迟到时签了其他班同学的名字
D.小慧认真准备，在学校演讲比赛中获得冠军，为班级争光
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
A.在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进
B.小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助
C.集体中的小群体都有利于个人的成长进步
D.小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设
A.组织目标不仅要得到各组织成员的理解，而且必须为各个成员所接受
B.各个成员在理解目标时，协作性理解和主观性理解会发生矛盾
C.每个组织成员都具有组织人格和个人人格两个方面，因而必须对组织目标和成员个人目标加以区别
D.组织为了适应环境的变化，求得生存和发展，必须经常改变目标
A.改善客户关系以减小目前常发生的问题
B.找出造成顾客关系恶化的原因，并建议适当的行动
C.使组织内的每个成员都能够感受到顾客服务的重要性，并从顾客角度思考问题
D.减少50%顾客的抱怨留言，并减少20%顾问询问一些在产品说明时便应该已经提供的讯息
A.在一日活动中帮助儿童形成自然、依次行走的习惯，不宜多组织固定的统一行动
B.提供每个儿童为集体做事的机会，如参与环境的布置、整理、清洁和做值日生等，使儿童体验到完成力所能及的任务后，受到关注和鼓励的满足感
C.给儿童机会，练习和表现自己新近发展的自理技能，以实现帮助成人做事的愿望
A.集体有效剂量是受照群体每个成员的组织或器官的吸收剂量的总和
B.集体当量剂量是受照群体每个成员的组织或器言的有效剂量的总和
C.集体有效剂量是受照群体每个成员的组织或器官的剂量当量的总和
D.集体当量剂量是受照群体每个成员的组织或器官的当量剂量的总和
A.集体的成长，需要每个成员分工协作，努力实现自己的价值
B.有特长的同学发挥自己的作用就可以了
C.缺乏特长，在集体中可以不发挥作用
D.个人的发展比集体更重要
