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[主观题]

关于《阻断院感注射传播,让注射更安全(2015-2018年)专项工作指导方案》的量化指标,叙述错误的是()。

关于《阻断院感注射传播,让注射更安全(2015-2018年)专项工作指导方案》的量化指标,叙述错误的是()。

A、医务人员安全注射培训覆盖率100%

B、医疗机构对用后注射器废物正确处理率100%

C、医务人员安全注射知识知晓率≧90%

D、医务人员安全注射操作依从性≧90%

E、医务人员注射相关锐器伤发生率较基线下降≧20%

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第1题
下列院感防控措施叙述正确的包括哪些?()
A.标准预防:是保护医患双方安全的重要措施,主要包括手卫生、正确使用个人防护用品、呼吸卫生和咳嗽礼仪、诊疗设备及环境清洁消毒、患者安置、安全注射、医用织物洗涤和医疗废物管理等

B.额外预防:是在标准预防基础上,针对感染性疾病病原学特点和传播途径,以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的,而采取的针对性综合防控措施

C.医务人员手卫生的指征:医务人员应当在接触患者前、清洁或无菌操作前、暴露患者血液体液后、接触患者后、接触患者周围环境后五个时刻采取手卫生措施

D.手卫生措施包括:流动水洗手和卫生手消毒等,如有可见污物,应使用流动水和洗手液清洗双手;如无可见污物,宜使用对新冠病毒有效的含乙醇等成分的手消毒剂进行卫生手消毒

E.呼吸卫生和咳嗽礼仪:所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩,不应佩戴有呼气阀的口罩,患者接受诊疗时非必要不摘除口罩在不影响正常诊疗工作前提下,应保持至少1米的社交距离在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻,手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生

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第2题
标准预防是保护医患双方安全的重要措施,包括哪些内容?()

A.手卫生、正确使用个人防护用品、呼吸道卫生和咳嗽礼仪

B.诊疗设备及环境清洁消毒

C.患者安置、安全注射、医用织物洗涤和医疗废物管理

D.针对感染性疾病病原学特点和传播途径,以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的的额外预防

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第3题
下面关于安全注射的表述正确是有?()

A.不安全注射可以造成血源性传染病的传播

B.使用安全处理过的灭菌器械进行疫苗和药品注射时,即是安全注射

C.免疫规划疫苗的接种推荐使用一次性自毁性注射器

D.预防接种安全注射应包括疫苗的质量安全

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第4题

下面关于安全注射的表述正确有?()

A.为加强对预防接种安全注射的管理颁布了《消毒管理办法》和《全国预防接种安全注射规划》

B.WHO和UNICEF(联合国儿童基金会)认为是当疫苗和药品用安全处理过的灭菌器械进行注射时,即是安全注射

C.不安全注射一般不会造成医源性疾病的传播

D.提倡使用自毁型注射器是安全注射的一项工作

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第5题
应急流程:立即挤出伤口血液→反复冲洗→消毒→伤口处理→抽血化验检查→注射乙肝高价球蛋白→通知医务处,院感科进行登记,上报,追访()
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第6题
婴幼儿定期注射疫苗是()

A.加强营养,增强体质

B.切断传播途径

C.治疗婴儿疾病

D.保护易感人群

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第7题
职业暴露后的处置报告流程()

A.局部处理

B.报告科室负责人,同时填写职业暴露登记表

C.报告院感科,检查相应的抗原和抗体

D.判断暴露情况

E.注射疫苗或用药,定期追踪随访

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第8题
定期抱婴儿到防疫站注射疫苗是()

A.加强营养,增强体质

B.切断传播途径

C.治疗患病的婴儿

D.保护易感人群,增强抵抗力

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第9题
为了人们的身体健康,各医院都使用一次性注射器注射,这属于预防传染病措施中的()

A.消灭病原体

B.控制传染源

C.切断传播途径

D.保护易感人群

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第10题
病人于某,做破伤风抗毒素皮试钟后,观察结果为局部皮丘红肿,硬结大于1.5cm,红晕超过4cm,并有伪足,痒感,护士采用脱敏注射法注射破伤风抗毒素。54、脱敏注射法的机理是()

A.逐步消耗体内IgE

B.使抗原所致活性介质释放量增多

C.封闭体内IgE,阻断与抗体结合

D.与体内IgE竞争变应原

E.阻断组织胺的释放

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第11题
病人于某,做破伤风抗毒素皮试钟后,观察结果为局部皮丘红肿,硬结大于1.5cm,红晕超过4cm,并有伪足,痒感,护士采用脱敏注射法注射破伤风抗毒素56、脱敏注射法的机理是()

A.逐步消耗体内IgE

B.使抗原所致活性介质释放量增多

C.封闭体内IgE,阻断与抗体结合

D.与体内IgE竞争变应原

E.阻断组织胺的释放

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