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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

张班长在和班组成员讨论劳动定额制度时,出现了以下四种意见,正确的是()。

A.张班长认为劳动定额主要是考核用的,所以,应该选择最先进的标准

B.李副班长认为定额标准的确定应该结合实际,并有助于班组员工积极性的调动

C.小常认为为使绝大多数员工能超额完成任务,应该选择最低的定额标准

D.小师认为考虑到员工操作水平的差异性,定额标准应选最高与最低标准的平均值

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第1题
下列对“集体建设需要每个人的智慧和力量”这句话理解正确的是()①小丽遵守规章制度,做一名合格的班组成员②杨柳认真学习,追求上进,做一名优秀的班组成员③李平乐于助人,团结同学,尊敬师长④张壮壮为良好的班风建设向班委会或班主任献计献策

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第2题
晨会时,非自由发言/学习分享环节,班组长在讲话时,班组成员不能在底下窃窃私语()
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第3题
某变电所开展对35千伏1号变压器回路、35千伏电压互感器及避雷器、6千伏I段母线检修。工作前工作负责人贺某未向工作班成员交代现场安全措施、带电部位和其他注意事项,工作期间,贺某安排4名工作班成员拆除35千伏电压互感器引线和清扫35千伏1号主变开关,班组成员对现场设备状况、具体位置安全措施不清就开工,一名工作班成员错把电流互感器认成电压互感器,当其登上电流互感器构架时,触电死亡。

该起事故存在违章行为:班组成员对现场设备状况、具体位置安全措施不清就开工。违反《安规》关于“工作班成员应遵守安全规章制度、技术规程和劳动纪律,执行安全规程和实施现场安全措施”之规定。()

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第4题
班组长在团队建设中就具备()素质和能力。

A.善于有效沟通

B.懂得激励下属

C.用良好的人际关系维系团队

D.关注团队成员的精神需求

E.加强情商培养

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第5题
班组长在日常工作中,可以通过以下哪些方式体现出对班组成员的安全教育()

A.师傅带徒弟

B.巡检

C.早晚班提醒

D.设置安全生产宣传栏

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第6题
2009年3月,×220kV变电站新建工程,××送变电工程变电施工项目部在进行现场施工作业,喷漆施工班在35kV配电开关室内(尚未进盘柜)进行楼层钢梁的喷漆作业,8时30分,作业负责人王××带领工作班成员李××和田××来到工作地点,李××为避免穿堂风影响喷漆效果,把开关室两端的门关闭,然后李××和田××扎好安全带,登上移动式脚手架把安全带挂在脚手架护栏上后,开始喷漆作业,作业负责人王××在地面监护。开关室盘柜位置下方为电缆隧道,焊接班组准备进行电缆支架的焊接,9时40分,焊工张××从电缆隧道入口进入隧道进行电缆支架的焊接工作,在作业过程中,开关室内发生燃爆,导致开关室内作业人员人身重伤事件。请分析本事故案例的主要原因()。

A.喷漆与电焊作业不应同时进行

B.张××焊接工作前及作业过程中,未注意检查工作地点周围安全状态

C.李××喷漆作业时,把开关室门关闭,无法通风,造成开关室内可燃气体积聚,焊接时燃爆

D.未开动火作业工作票

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第7题
接班的值班站长在班计划会议上,向全体接班人员传达、布置班计划任务和第一个阶段计划,并提出落实计划的具体措施。()
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第8题
某变电所开展对35千伏1号变压器回路、35千伏电压互感器及避雷器、6千伏I段母线检修。工作前工作负责人贺某未向工作班成员交代现场安全措施、带电部位和其他注意事项,工作期间,贺某安排4名工作班成员拆除35千伏电压互感器引线和清扫35千伏1号主变开关,班组成员对现场设备状况、具体位置安全措施不清就开工,一名工作班成员错把电流互感器认成电压互感器,当其登上电流互感器构架时,触电死亡。

该起事故存在违章行为:一名工作班成员错把电流互感器认成电压互感器。违反《安规》关于“工作人员应具备必要的电气知识和业务技能,熟悉电气设备及其系统”之规定。()

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第9题
某变电所开展对35千伏1号变压器回路、35千伏电压互感器及避雷器、6千伏I段母线检修。工作前工作负责人贺某未向工作班成员交代现场安全措施、带电部位和其他注意事项,工作期间,贺某安排4名工作班成员拆除35千伏电压互感器引线和清扫35千伏1号主变开关,班组成员对现场设备状况、具体位置安全措施不清就开工,一名工作班成员错把电流互感器认成电压互感器,当其登上电流互感器构架时,触电死亡。

该起事故存在违章行为:工作前工作负责人贺某未向工作班成员交代现场安全措施、带电部位和其他注意事项,违反《安规》关于“工作负责人工作前应向工作班全体成员告知危险点,督促、监护工作班成员执行现场安全措施和技术措施”之规定。()

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第10题
断路器试验或断路器传动时,工作班成员内部或工作班间在工作中协调不够,易引起人身伤害或设备损坏(如高压试验触电,继保开关传动伤害检修人员)的防范措施是()。

A.与相关班组充分协调,检修和高压试验不得交叉作业

B.断路器机构箱控制开关打至近控,在继保人员进行开关传动试验时,开关本体作业需停止

C.与相关班组充分协调,检修和高压试验可以交叉作业

D.断路器机构箱控制开关打至近控,在继保人员进行开关传动试验时,开关本体作业不需停止

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第11题
检修工作结束以前,对设备进行加压试验后,工作班若需继续工作时,应()

A.重新履行工作许可手续专责监护人

B.办理新的工作票

C.重新布置安全措施

D.重新对工作班组成员交待安全措施

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