首页 > 职业技能鉴定
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我们常说:“学生不但要掌握知识,而且要获得技能。”此处的“知识”与信息加工心理学的()大致相对应

A.书本知识

B.陈述性知识

C.言语知识

D.程序性知识

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B、陈述性知识

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第1题
有利于学生获得直接经验,深刻理解理论知识,增加教学趣味性并使教学更为生动、丰富而且可以让学生在轻松愉快的环境下掌握知识技能,以增强学生动手操作的能力,提高学生解决实际问题能力的教学组织形式是()

A.班级授课制

B.个别辅导

C.现场教学

D.复式教学

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第2题
篮球运动的特点决定了篮球教学的目的与任务,不仅要使学生自觉地、系统地学习和掌握篮球基本知识、技术和技能,而且还有全面发展学生的()

A.兴趣

B.身体素质

C.投篮

D.知识

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第3题
该案例给我们的启示有()

A.在教学原则、方法的运用上,教师要体现其劳动的创造性

B.教师教学必须发挥传声筒的作用,重点关注知识的传授

C.教师要善于因势利导,引导学生生动活泼地学习

D.教师要引导学生在理解知识的基础上牢固地掌握知识和基本技能,以便于对知识、技能的利用

E.正确的教学评价能够为教学工作指明方向

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第4题
护理教学查房时如何确定教学目标()

A.本次查房要传授给学生什么

B.要求学生掌握哪些知识与技能

C.解决什么问题

D.全面了解病例诊断 、治疗措施

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第5题
心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3个小时后可保持70%左右,3天后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识,3个小时后能保持85%左右,3天后能保持70%。从哲学上看,这个实验告诉我们提高记忆力需要()

A.掌握系统优化的方法,着眼于事物的每一个要素

B.坚持用联系的观点看问题

C.把握系统与要素的关系

D.强调规律的客观性,人在客观规律面前无能为力

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第6题
教学方法是为完成教学任务而采取的方法,它包括()和(),是教学引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法

A.教的方法

B.讨论式方法

C.学的方法

D.启发式方法

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第7题
新课程中,选取化学教学内容的原则包括()。

A.十分强调知识的逻辑顺序

B.重视学生实验技能的掌握

C.重视学习情境的创设

D.教材的内容要具有弹性

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第8题
新课程中,选取化学教学内容的原则不包括()。

A.十分强调知识的逻辑顺序

B.重视学生实验技能的掌握

C.重视学习情境的创设

D.教材的内容要具有弹性

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第9题
PBL教学学习的目的()

A.让学生更好的学习临床知识

B.让学生更好的掌握护理技能

C.让学生更好的与家长交流

D.是让学生能掌握知识,运用知识,解决问题

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第10题
能力、知识和技能之间的关系表现在( )。

A.能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的

B.技能是知识转化为能力的中间环节

C.知识掌握要以能力为前提

D.知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢

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