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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

儿童在与他的同龄伙伴之间活动和交往时,所处的地位是()。

A.共存的

B.共生的

C.互惠的

D.平等的

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第1题
顾维钧回忆他在20世纪初与梅兰芳交往时说到:“有人介绍我和梅兰芳初次见面时,他对我打千(介乎作揖和下跪之间的礼节),其实我不过是外交部的秘书。两年以后我们再次见面时,他向我鞠躬而未打千。以后他从国外演出归来,我们又见面了。从那以后,我们只是握手。”这些变化说明()

A.平等意识逐渐增强

B.近代风俗中西合璧

C.演员地位逐渐提高

D.传统礼仪不复存在

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第2题
多动症是()。

A.发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显的注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征

B.一种言语节律障碍,表现为在说话过程中患者明确知道自己希望说什么,但常由于不随意的发音重复、延长或停顿,在表达时产生困难

C.爱发脾气、争吵、社会退缩、攻击、违纪等表现

D.在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为

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第3题
一个心理上健康的孩子,他的行为表现应当与同年龄孩子相当。比如注意力明显比同龄儿童差、控制力明显低于同龄儿童者,心理上不能算健康()
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第4题
不同国家之间是存在文化差异的,在与其他国家的人交往时,我们应该:()。

A.以各国标准为主,交往中哪个是主方就参照那个国家的礼仪标准

B.以综合国力为主交往中哪个国家强就参照那个国家的礼仪标准

C.经过不断的磨合和交流寻求一套大家认可的礼仪规则系统

D.以各国标准为主,交往中双方按照自己国家的礼仪标准

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第5题
握手是世界最通行的见面礼。以下符合握手礼仪的有()

A.宾主之间,客人应向主人先伸手

B.初次见面,握手时间一般应控制在2秒钟以内

C.女士在社交场合可以带任何手套与人握手

D.与基督教徒交往时,要避免交叉握手

E.与阿拉伯人、印度人打交道,切忌用左手与他人握手

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第6题
儿童多动症指发生于儿童时期,表现为与同龄儿童相比,具有明显的、持续的注意力不集中,活动过度、任性、冲动和学习困难为主要特征的一组总合征。()
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第7题
人们在交往时(),有助于加强人们之间互相尊重,建立友好合作的关系。

A.保持距离

B.以礼相待

C.互相谦让

D.热情友好

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第8题
人们在交往时(),有助于加强人们之间互相尊重,建立友好合作的关系。

A.互相谦让

B.保持距离

C.以礼相待

D.热情友好

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第9题
()指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征

A.抑郁症

B.自闭症

C.注意缺陷与多动障碍

D.阿斯伯格综合征

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第10题
幼儿的()主要表现在两个方面,与同龄伙伴的关系和与成人的关系A.社会关系B.父母关系C.邻里关系D

幼儿的()主要表现在两个方面,与同龄伙伴的关系和与成人的关系

A.社会关系

B.父母关系

C.邻里关系

D.社会行为

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