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第3题
下列关于接单上课流程说法正确的是（）
A.老师陪学完学生的整个课程需要经过：体验课-正式课-阶段测试-出门测试
B.体验课要带着1表1卷去给学生做测试并和家长反馈情况
C.体验课成功接着制定陪学计划表，按计划上正式课
D.正式课上到一个阶段要准备2表1卷即阶段反馈表、记录表、阶段测试卷，进行阶段测试
第4题
玛特课程升级后，以下哪些说法是正确的（）
A.P2阶段有10个展演任务
B.导师需要以展演任务为基础进行备课
C.依然有每个单元独立的小课，与展演任务无关
D.每个展演任务的达成需要有6个步骤呈现
第5题
诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下有关陈述正确的是（）
A.诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施的
B.诊断性评价的范围比形成性评价广，包括认知、动作技能以及情感领域等
C.形成性评价一般是相对评价
D.诊断性评价比形成性评价进行得频繁，比如某课、某单元结束后的小测验
第6题
教师是否在教学过程中体现了正确的教学思想，应主要体现在以下几个方面（)。
A.教师是否处理教与学的关系
B.课堂上是否体现有足够的语文实践活动
C.教师是否处理传授知识和培养能力、发展智力的关系
D.教师是否以学生为中心
E.教师是否讲求实效
第8题
诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（)
A.诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
B.诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
C.形成性评价一般是相对评价。
D.诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。
第10题
有位实习生上课时发现有几个学生在写打油诗接力游戏，并未批评他们，而是先表扬他们写得不错，接着指出写得不是时候，告诉他们要是能认真听好每堂课，将能写出更好的诗，并表示课后愿意和他们交流写诗技巧，从而把学生注意力拉回课堂。请问，该实习生的处理方式是()
A.冷处理方式
B.温处理方式
C.热处理方式
D.忍处理方式
