A.迤逦不想来到沧州:(yǐlǐ)曲折连绵,文中指一路走去,绕来绕去的意思
B.我因恶了高太尉:(ě)厌恶
C.这两个人来得不尴尬:(bù gān gà)鬼鬼祟祟,不正派
D.太尉特使俺两个央浼二位干这件事:(yāng měi)恳求,请托
问:秦的行为构成何罪,处于何种犯罪形态?说明理由。
A.这个行为的强化模式是什么?在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式
B.孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为
C.每个孩子都有发挥自己潜能的愿望,孩子的自主性有没有得到很好的发挥,如何激发孩子的学习自主性
D.孩子是怎样看待学习成绩的,是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差
A.诚信就要信守承诺,要“一诺千金”、“一言既出驷马难追”,因此要有求必应
B.要“以德服人”,不要惧怕与不讲诚信、不守信誉的人来往
C.当自己的合法利益受到侵害,必要时可以“以恶制恶”以不诚信的行为回报他人对自己的不诚信
D.诚信也需要灵活,不能僵化、刻板教条
A.甲来到乙的店铺,要用1000元的价格购买价值1万元的海南黄花梨手串,乙不同意,甲即扇了乙一耳光并威胁要砸毁乙的店铺,乙无奈之下同意
B.甲因赌博欠下高额赌债,准备抢单身女性财物还债。某日,甲趁乙女不备抢走其挎包一个,内有现金5000元。事后有证据证明甲抢包时身上带了一把自制火药枪准备使用,但实际上未向乙女出示
C.甲在路边捡到一部定制的Vorta手机。一日,失主乙发现甲用的正是自己丢失的手机,遂揪住甲不放手要求返还,甲用拳头将乙打倒在地后,扬长而去
D.甲在火车上遇到邻座的乙,两人聊得火热,甲从乙口中得知乙携带5万元现金去进货,遂生歹念,趁乙不备将麻醉药品放入饮料中让乙喝下,待乙沉睡后将乙携带的5万元现金拿走
A.大人物、大名声不是张扬出来的,张扬出来的大人物不是真正的大人物
B.张扬出来的大人物不是真正的大人物,大人物、大名声不是张扬出来的
C.大作家、大作品不是张扬出来的,张扬出来的大作家不是真正的大作家
D.张扬出来的大作家,不是真正的大作家,大作家、大作品不是张扬出来的
A.幼儿不爱整理玩具时,可以在其心情好的时候引导
B.幼儿不爱整理玩具时,可以在其有整理玩具行为时给予表扬和奖励
C.幼儿不爱整理玩具时,让其感受到被接纳和建立自信
D.成人自己每次整理,做好榜样示范作用
下面四句话是从文中[甲]、[乙]、[丙]、[丁]处摘出来的,请根据文意加以还原(把每句前的序号,分别填入[甲]、[乙]、[丙]、[丁]后的横线上)。(2分)
①还要“用自己的眼睛去读世间这一部活书”
②要“自己思索,自己作主”
③“只要一比较,许多事便明白了”
④做到“知己知彼”
[甲]:_________________________________________________________
[乙]:_________________________________________________________
[丙]:_________________________________________________________
[丁]:_________________________________________________________
A.甲以给付金钱为条件与幼女发生性关系,属于嫖宿幼女的行为,构成强奸罪
B.由于丁扮相成熟,甲未能分辨出其真实年龄,不应当认定其明知丁为幼女
C.由于丙出于自愿同乙发生性关系,乙没有实施暴力、胁迫行为,且其未满16周岁,乙不构成犯罪
D.对丙、丁不予处罚,应当责令其监护人严加管教