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答案
C
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更多“下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法:在新课程实…”相关的问题
A.脱离了语言教学的目的,语文教学也就失去了应有的意义和功能
B.不当的课堂教学挫败了学生学习语文的兴趣,大语文化现象严重
C.学生自我调适能力不强
D.当前语文课堂上,教师们比较重视人文精神,而弱化了工具性
A.小组合作学习
B.两个平行班
C.某教师
D.学生学习效果
A.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨
B.适当增加额外的教学或者班级公益服务任务
C.一节课堂教学时间内的教室内站立
D.开除学籍
2013年，甲小学为提高教学水平，要求每名教师进行教育教学方面的科研，年末至少上交一篇关于小学教育教学方面的论文，并以此作为科研工作考核指标。2014年年初，甲小学邀请有关专家对教师们上交的论文进行评审，最终评出优秀论文30篇。甲小学教导主任张萍觉得论文质量能代表该校的业务水平，于是集结获奖论文编成书稿《小学教育教学研讨》，并与乙出版社联系出版。张萍与乙出版社于2014年3月签订的出版合同中约定，乙出版社应该给张萍样书100册，由其分发给有关教师，但不支付稿费。半年后，图书正式出版，出版社按合同约定及时交付了样书。该书面封、扉页和版本记录页都署名“张萍主编”，但没有其他教师的名字，仅在目录中的每篇文章标题前和正文中每篇文章的最后署了相应教师的姓名。甲小学教师李征收到《小学教育教学研讨》，发现自己在工作时间创作的论文《多媒体在小学语文课堂的运用》也在其中。他虽然为自己的论文能正式出版感到高兴，可是觉得出书前张萍和乙出版社都未向他征询过意见，而且书出版后也没有支付报酬，有违著作权法，于是向法院起诉，状告张萍和乙出版社侵权。法院审理后，认定两被告侵权，应该承担相应的民事法律责任。
问题一：《小学教育教学研讨》属于什么作品？请作选择回答。A.改编作品B.汇编作品C.合作作品D.委托作品
问题二：《多媒体在小学语文课堂的运用》是否属于职务作品？为什么？
问题三：为什么法院会认定张萍侵犯李征的著作权？
问题四：关于乙出版社在本案中的情况，下列说法中哪些是正确的？请作选择回答。A.乙出版社应该要求张萍提交30篇文章的作者同意以出版合同所拟方式使用自己作品的授权书后，才能与张萍签订出版合同B.乙出版社不能只与张萍一人签订出版合同，应该与每篇论文的作者一一签订出版合同C.乙出版社虽然使用作品不支付报酬，但只要在出版合同中明确约定，这种做法并不违法D.乙出版社在涉案图书上的署名方式侵犯了写作论文的各位教师的署名权E.乙出版社只要把赠送样书的数量增加到300册，就不会侵权了
问题五：为什么问题四中的某项或某几项说法是错误的？
问题六：张萍和乙出版社需要承担的民事法律责任通常具体包括哪些？
A.按时完，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动
B.成保教计划，做好备课工作
C.在班主任的指导下课前准备，教具制作
D.不用负责本班环境的清洁卫生工作
