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[多选题]

幼儿园管理者对教师进行培养的外部培训途径包括()。

A.学历培训

B.上岗培训

C.在岗培训

D.专题培训

E.工作主题培训

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更多“幼儿园管理者对教师进行培养的外部培训途径包括()。”相关的问题
第1题
幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据是()。

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中小学教师职业道德规范》

D.《幼儿园教师专业标准(试行)》

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第2题
幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能()
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第3题
幼儿园里党的基层组织的保障监督不包含哪方面()。

A.办园方向的监督

B.对幼儿园教师进行培训

C.做好员工的思想政治工作

D.协助园长行使职权

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第4题
()提出要“严格执行幼儿教师资格标准,切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质”。

A.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)

B.3-6岁儿童学习与发展纲要

C.幼儿园工作规程

D.幼儿园教师专业标准(试行)

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第5题
下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是()

A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源

B.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群

C.每天对教师进行消毒——切断传播途径

D.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群

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第6题
企业从外部聘请的高等学校教师主要进行()

A.能力培训

B.技能培训

C.理论培训

D.业务培训

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第7题
关于认证,下列说法不正确的是:()

A.认证是教育培训外部质量保证的一种方法和途径

B.是由政府直接主导的对基地培训质量进行审核与评价

C.保证从业人员进入规培所达到的最基本要求、基本标准

D.是协助培训基地和专业基地进一步改进教育培训质量的过程

E.是国际通用的评价考核方法,突出内涵建设、特色发展

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第8题
幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据,制定自我专业发展规划,爱岗敬业,增强专业发展自觉性大胆开展保教实践,不断创新,积极进行自我评价,主动参加教师培训和自主研修,逐步提升专业发展水平()
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第9题
谈判,操纵,强制,职工培训,增加的沟通都是管理者可以使用的途径来:A.提高员工士气B.克服对于

谈判,操纵,强制,职工培训,增加的沟通都是管理者可以使用的途径来:

A.提高员工士气

B.克服对于变革的抵制

C.维护对信息的控制

D.向上下级显示自己的权力

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第10题
教师成熟期的设计要领包括()和不断实施自我反思和目标监控等几个方面。

A.培养成就意识

B.加入专业组织

C.加强对教育发展的前瞻性和预见性

D.尽快从教学走向研究

E.不断利用外部条件和资源,进行优势积累。

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第11题
幼儿园园长的角色定位不合理的是()。

A.教育者:合格的教师

B.管理者:有人格力量的领导

C.经营者:打造效益良好的园所

D.统治者:具有专制的权力 ​

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