题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

Insert 建构主义中教师的角色是（)a. 知识的传播b. 学生的保姆c. 学生的家长d. 学生的帮助者

A. 知识的传播

B. 学生的保姆

C. 学生的家长

D. 学生的帮助者

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第1题

（)理论中认为幼儿是主动的学习者和建构者，幼儿园教师要通过不同的方式支持幼儿学习。

A.成熟主义

B.行为主义

C.建构主义

D.精神分析

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第2题

建构主义学习理论中，教师不是简单的知识呈现者，学生在头脑构建知识的过程中，教师要重视的是（）

A.学生自己对各种现象的理解

B.呈现自己的经验背景

C.倾听学生们的看法

D.洞察学生们的想法由来

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第3题

以下属于性别建构主义视角的是()。

A.权利建构

B.社会角色建构

C.符号建构

D.情境建构

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第4题

关于建构主义学习理论的观点，下列说法不正确的是（）

A.学习是个体主动建构的过程

B.知识是动态的，主观的，不确定的

C.教师是信息加工的主体，是意义的主动建构者

D.情境、协作、会话和意义建构是学习环境中的四大要素

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第5题

以下哪一种不属于建构主义所倡导的幼儿教师角色（)。

A.支持者

B.合作者

C.引导者

D.保姆

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第6题

在进行小学数学“统计初步”这部分内容的教学时，杭州学军小学的教师采取了这样的方式：让学生以小组为单位，搜集建国以来我国在衣、食、住、行等方面的相关数据，并完成调查报告，要求有数字说明的图表。学生可以通过亲自处理搜集到的数据，达到对“统计”这一知识的初步理解，是一次以建构主义为指导的比较成功的课例。其中，“完成调查报告”这项任务属于建构主义学习环境要素中的_____。

A.情境

B.会话

C.协作

D.意义建构

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第7题

()理论提倡在教师的帮助指导下，以学习者为中心的学习，重视环境的创设。建构主义学习理论认为学生是知识意义的主动建构者。

A.人本主义

B.建构主义

C.认知主义

D.行为主义

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