审计科的内部培训课程“合同管理知识培训”归属以下哪类()
A.操作规程
B.作业标准
C.管理工具
D.专项技能
作业标准
A.操作规程
B.作业标准
C.管理工具
D.专项技能
作业标准
依据审计准则,内部审计人员可以不具备下列能力:
A.熟练运用内部审计准则; (准则)
B.理解管理原则; (准则)
C.良好的人际沟通; (准则)
D.用量化方法承担培训课程的能力。
内部审计师应该掌握除以下哪项以外的所有内容:
A.熟练应用内部审计标准;
B.理解管理原则;
C.保持良好个人关系的能力;
D.用量化方法开设培训课程的能力。
A.这位审计师在确定新工作的审计优先顺序时,所采用的审计风险方法,在以前的单位使用过
B.这个新成立的审计部门没有采用概率比率大小(PPS)抽样,这位审计师相信PPS抽样对于新单位实施的各类审计都有优势。这位审计师开展培训课程,按以前单位同样的方式来制定有关表格(forms)实施抽样
C.这位审计师在以前的单位实施了大量研究来识别针对财务职能管理的“最佳实务”,以此作为审计工作的组成内容。由于多项研究是在家里完成的,没有占用工作时间,因此这位审计师保留了这项研究的多数内容,计划在新单位的财务职能审计中采用这项研究
D.上述三项都没有违反ⅡA《道德规范》
在选择培训内部审计职员的指导策略时,首席审计执行官应首先考虑。
A.组织的目标。
B.学习内容。
C.学员的学习愿望。
D.预算约束。
对人员配备标准、教育和培训,以及审计研究方面的要求应该包含在______。
A.内部审计部门的章程中
B.内部审计部门的政策和程序手册中
C.内部审计部门的年度计划中
D.不同审计职位的岗位说明书中
为了保证内部审计师的专业能力适合从事即将开展的审计业务,审计执行主管应该:
A.在为内部审计职位招聘工作确定相关教育程度和工作经验要求时考虑工作范围和责任水平。
B.确保每位新聘用的审计师符合实现审计部门审计使命所需所有学科的资格要求。
C.要求所有审计人员每年完成继续教育最低小时数要求。
D.管理培训计划,培训计划应与根据审计师具体兴趣提供的实际培训相匹配。
A.各种丰富的培训和学习机会,包括:优先参加外部培训机构公开课和旁听公司内部各种培训课程
B.内部讲师在员工年底绩效考核、升迁和岗位调动时给予一定的优先权
C.生日及节假日给予讲师的福利
D.当月绩效中占比5%以上
A.学习并通过考试。
B.与审计经理讨论培训需求。
C.落实继续教育培训计划。
D.在过去两年中至少参加了一个培训班。
A.背景审核
B.岗位说明书
C.持续的教育
D.组织的新员工培训