针对初二低分段学生,给出的建议与解决方法是()
A.养成好的学习习惯和方法
B.夯实基础(词汇量、语法知识)
C.好的做题方法
D.放任不管
养成好的学习习惯和方法夯实基础(词汇量语法知识)好的做题方法
A.养成好的学习习惯和方法
B.夯实基础(词汇量、语法知识)
C.好的做题方法
D.放任不管
养成好的学习习惯和方法夯实基础(词汇量语法知识)好的做题方法
A.梳理知识体系,建立联系,查缺补漏
B.通过常考、易错题总结不同做题方法,提高效率
C.好的做题习惯,规避马虎
D.分数高,可以不用管
是由学生与学生及学生与教师之间相互共同讨论而对某些问题获得解决方法或形成观念
A.讲述教学法
B.探究教学法
C.练习教学法
D.讨论教学法
E.示范教学法
A.使用平缓的语调给予沟通,显得客服代表亲切得体
B.使用爱的感情语气,给人以温和的感觉
C.建议使用降抑调,先高后低,以非常冷静的态度应对
D.建议应用中速沟通,以尽可能标准清晰的发音让对方听清楚、听明白
E.建议使用沉着的语气表达出沉稳应对的感情
F.客服代表切忌语调、语气、语速与客户保持一致,并展现出冷漠感
A.漏洞相关联的提供者、网络运营者,对于综合分级为超危、高危的漏洞,若不能立即给出修复措施,应给出有效的临时防护建议
B.漏洞综合分级分为:超危、高危、中危、低危四个级别,由被利用性、环境因素和影响程度三个指标类决定
C.标识号CNCVD-YYYY-NNNNNN中,YYYY为4位十进制数字,表示漏洞发布的年份
D.在漏洞未修复或尚未制定漏洞修复或防范措施前,漏洞信息应严格审核后发布
A.调节扫码器与烟箱的距离(最小距离:150mm,最大距离500mm,最佳距离400mm)
B.检查光电眼与打码机之前接触是否正常,如果接触不良,那么需要重新插拔连接
C.调节QX-830的扫描角度(倾斜一定的角度,可提高扫描效率,角度不超过±15′)
D.调节输送机输送烟箱的速度(小于60m/min);
A.基本上每道题都会扣几分,个别题目甚至会错一小半,常常觉得马虎失分痛点
B.试卷失分较多,甚至是严重,有些题型甚至错一半以上
C.感觉题目都会,可是个别题型都是扣1-2分,就是不能拿满分
D.什么都会,轻松拿高分
此题为判断题(对,错)。