下列各项中,对通假字理解不正确的一项是()
A.北冥有鱼。冥同溟,海
B.食马者不知其能千里而食也。食同饲,吃
C.选贤与能。与同举,推举
D.《兑命》曰学学半。学同敩,教导
B、食马者不知其能千里而食也。食同饲,吃
A.北冥有鱼。冥同溟,海
B.食马者不知其能千里而食也。食同饲,吃
C.选贤与能。与同举,推举
D.《兑命》曰学学半。学同敩,教导
B、食马者不知其能千里而食也。食同饲,吃
A.而陛下(说)之 说:同悦,喜欢
B.(说)耳目者 说:同悦,愉快
C.河海不(择)细流 择:同释,舍弃
D.(藉)寇兵而赍盗粮 藉:同借
A.2017至2019这三年来,中国民众出境游的人数逐年增长
B.2017-2019年中国城镇居民出境游人数明显高于农村居民出境人数
C.近三年来,中国农村居民出境游人数的增长幅度都明显高于城镇居民出境游的增幅
D.2018-2019年,农村居民出境游人数增幅大大超过了城市居民出境游人数
A.刑于寡妻,至于兄弟。 刑:通型,作榜样
B.无以,则王乎以:通已,止
C.行旅皆欲出于王之涂 涂:通途,路途
D.盖亦反其本矣! 盖:通盍,何,为什么
A.文章通过藤野先生添改讲义、纠正解剖图、关心实习、了解裹脚等具体事例,表现了藤野先生治学严谨、正直热忱、没有民族偏见的高贵品质
B.日本学生对中国人的蔑视和看电影事件,极大地伤害了鲁迅的民族自尊心,也使他感到中国人思想的麻木,因此他决定弃医从文
C.全文有两条线索,明线是我的思想变化过程,暗线是我和藤野先生的交往
D.全文洋溢着鲁迅强烈的爱国主义思想情感
A.生物之以息相吹也(吹拂) 俄顷风定云墨色(一会儿)
B.选贤与能 食马者不知其能千里而食也
C.才美不外见 《兑命》曰学学半
D.系向牛头充炭直 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
A.《钱塘湖春行》尾联最爱一词直抒胸臆,作者对初春的喜爱之情溢于言表
B.《次北固山下》颈联日生残夜春入旧年都表示时序的交替。诗人无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,新事物孕于旧事物中,给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量
C.《钱塘湖春行》描写了早春的明媚风光,展现了诗人宽广的胸襟和远大的抱负
D.《次北固山下》全诗和谐优美,意境开阔,既写出了客游他乡的羁旅之情,又写出了放眼山川的博大情怀
A.①②④
B.⑤⑥⑨
C.②⑥⑧
D.③⑤⑦
A.《子衿》中,青青子衿青青子佩,是以恋人的衣饰代指恋人。对方的衣饰使她念念不忘,可见其相思之深
B.《子衿》采用倒叙手法,运用心理描写,将主人公等待恋人时焦灼万分的情状刻画得栩栩如生
C.《卜算子.黄州定慧院寓居作》意境清幽,全词笼罩着浓郁的孤独与感伤的气氛。词人托物寓怀,表达了初贬黄州期间的苦闷和孤高的复杂情怀
D.《卜算子.黄州定慧院高居作》下阙把鸿与人同写,惊起却回头,有恨无人省"含蓄表达了自己孤寂的心境
A.《送杜少府之任蜀州》首联三秦五津是诗人与友人分别的地方,三秦护卫着长安城,五津烟雾茫茫,送别情谊自在其中
B.《送杜少府之任蜀州》-诗虽言送别却并不忧伤怅惘,诗人认为友谊是可以不受时空限制的,这表现出诗人开阔的胸襟,超脱的情怀
C.《望洞庭湖赠张丞相》前两联写景,写出了洞庭湖烟波浩渺,水天合一的宏伟景象,汹涌澎湃的磅礴气势
D.《望洞庭湖贈张丞相》颈联和尾联含蓄地表达了自己希望做-番事业,希望张示相予以引荐的愿望
A.《关雎》诗中,关关(叠字)形容鸟叫声,辗转(叠韵)刻画出因相思而不能人眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象
B.《蒹葭》诗中,诗歌中道阻且长道阻且跻道阻且右等诗句,就是行的具体表现,从中仿佛看到了,主人公在追寻爱情的道路上艰难跋涉的身影
C.《莱霞》诗中,营造了膝胧的意境,直接诉说主人公的思念之情。这种意境与苍苍蒹葭,茫茫的霜露十分谐调
D.这两首诗,都选自《诗经》,它是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇