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[判断题]

实验操作型活动中不同年龄段的核心经验3-4岁幼儿科学实验阶段是“寻求推论是实验（会寻求事物之间存在的联系）。”科学实验关键经验是“在实验的过程中发现物体的性质和用途、物体的联系。”教师指导的侧重点是“是什么（）

答案

是

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更多“实验操作型活动中不同年龄段的核心经验3-4岁幼儿科学实验阶段…”相关的问题

第1题

由于软件项目的确特点和运行原型的目的不同，原型有三种不同的作用类型：探索型、（)、和进化型

A.实验型

B.经验型

C.追加型

D.废弃型

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第2题

科学领域活动中交流讨论型活动较适合开展的年龄段是（)。

A.3～4岁

B.4～5岁

C.5～6岁

D.4～6岁

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第3题

以下哪类活动不属于科学集体教学活动的类型（)？

A.技术操作型活动

B.观察认识型活动

C.区域游戏型活动

D.实验操作型活动

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第4题

观察评价是以（）为依据。

A．婴儿的认知能力

B．婴儿的身体状况

C．评价人员的经验

D．不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展

E．情况，评估婴儿的发展水平

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第5题

从习惯和能力两个方面将学前儿童谈话活动中的倾听核心经验划分为三个阶段，以下（)不属于其中之一。

A.初始阶段

B.成熟阶段

C.稳定阶段

D.拓展阶段

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第6题

下列关于学前儿童科学实验特点的表述不正确的是（）

A.科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象

B.需要专门的实验设备和特定的实验室

C.儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材

D.实验操作技术简单，要求低

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第7题

在教学活动中，使用符号和文字能够给幼儿提供发展前识字核心经验的机会，从而获得符号和文字功能、文字形式的意识，发展文字（)规则。

A.阅读

B.生活

C.游戏

D.记忆

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第8题

施工过程中实验及实验资料不能()。

A.凭经验减少压实度的抽检频率

B.伪造试验资料应付检查

C.按规范严格操作

D.如实记录实验资料

E.按要求抽检

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第9题

下列哪项不是知情批准书必须内容？（)

A.实验目

B.实验也许受益和也许发生危险

C.研究者专业资格和经验

D.阐明也许被分派到不同组别

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第10题

课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来，出现（)不同的取向。

A.课程内容即教材

B.课程内容即学习活动

C.课程内容即学习经验

D.课程内容即社会生活

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第11题

标准不只是“（)的总结”和“已有水平的总结和提高”，而应将新技术和先进的科技成果，在生产中加以应用，通过制定先进的标准，使其成为推动技术发展的动力。

A.理论实验

B.实践经验

C.历史案例

D.操作经验

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