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更多“根据意思在文中找出相应的词语。形容想法离奇，不切实际（）”相关的问题
作者认为“树和人一样”“有她自己的独特个性”。从文中分别找出一些(不少于三)表现老树和新树个性的词语，写在下面横线上。(6分)
老树： __________________________________________________________________________________ 。
新树： __________________________________________________________________________________ 。
下列理解不符合原文意思的一项是（） 查看材料
A.文中画横线的词语，在内容表达上起着极其重要的作用：说明人们对建筑感受是具体的。
B.文章的第一段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性三个方面阐述作者观点的。
C.本文结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则人手加以研究建筑美学。
D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。
根据上下义。回答下面问题。(6分)
①“自欺欺人”在文中的意思是什么？
答：___________________________________________________________________________________
②“我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘”从前文看，
“累赘”的意思是什么？
答：___________________________________________________________________________________
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导
【注】①杨子：即杨朱，战国初期哲学家。②党：这里指亲戚朋友。③竖：童仆。④反：同“返”。⑤奚：为什么，怎么。⑥之：往。⑦移时：历时。指长时间。⑧命：指杨子的想法或见解。
问题：
(1)邻人追羊前后，杨子的态度有什么不同？（5分）
(2)将文中画线的语句翻译成现代汉语，并联系这些语句的内容，说说杨子“戚然变容，不言者移时，不笑者竟日”，不回答门人提问的原因。（5分）
(3)从这则审议故事演变出的一个成语是什么？解释这一成语在现代汉语中的意思。（5分）
汽笛：__________
布鞋：__________
红腰带：__________&
A.词语联想法
B.语句填空法
C.图画完成法
D.主题视觉测验法
