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更多“老师看到在练习中学生有不会写的字出现拼音，您需要把正确的汉字…”相关的问题
第3题
以下说法正确的是（）
A.初中语文将不再涉及到形近字辨析
B.对于初中语文汉字与词语老师将通过基础练习，熟悉高频汉字
C.常见汉字的笔顺考查不属于初中考核的出题类型
D.初中语文句子一般涉及3种题型
第4题
听力原文：看到学生的进步，当老师的真有说不出的高兴。问：这句话的意思是：（2)A．老师很高兴但是说不
听力原文：看到学生的进步，当老师的真有说不出的高兴。
问：这句话的意思是：
(2)
A．老师很高兴但是说不出来
B．学生进步了，老师不愿说
C．老师看到学生有进步，高兴得不得了
D．学生不能对老师说自己进步了
第5题
开学的第一节课,老师提出了本门课程的要求和所有的作业安排,你看到这门的任务很重,此时脑海中出现了很多信念,请在你的信念中找出受害者心理的错误信念（)。
A.我不想选这门课了，我肯定完不成，最后肯定会挂科的
B.这门课不选也不行呀，这门是专业课，对以后找工作是很有用的
C.是不是我太差劲了，怎么没有看见其他同学抱怨呢
D.老师好变态呀!布置这门重的任务给我们
第8题
要避免太极拳练习带来的膝盖损伤，就要准确区分膝盖疼痛的成因，以下哪种情形一般不能说明膝盖出现了运动损伤：（)。
A.初习太极拳的阶段，在老师的指导下进行站桩练习，其间大腿酸胀，但休息后好转
B.短时间内超负荷练拳，其后膝盖持续明显刺痛
C.练拳时，由于两胯高低相差，动作不正确，在坐身动作与后脚蹬地动作相互转换时后腿膝盖发生拧转，此后膝盖持续隐痛
D.练习定式时，下蹲腿曲折过大，重心前倾，且未能彻底放松腰胯，膝盖超过脚尖，使承重腿的膝盖负担过重、导致疼痛，休息后不能马上恢复
第11题
以下关于DTT的描述不正确的有（)
A.DTT的教学中当孩子单握一个技能的时候，要将这个技能在不同场景和不同例子中泛化
B.一天中一直对目标技能进行回合练习，然后强化正确的行为
C.新老师在和孩子开始相处时，要将自己与孩子的强化物配对
D.目标行为泛化掌握，就代表学生可以一直运用自如
