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第1题
听力原文：吃过晚饭，其他同学都去图书馆学习了。我头晕，就先睡了。问：关于说话人，我们可以知道什么？
听力原文：吃过晚饭，其他同学都去图书馆学习了。我头晕，就先睡了。
问：关于说话人，我们可以知道什么？
(15)
A．没有吃完饭
B．身体不舒服
C．去了图书馆
D．睡觉比较晚
第2题
班里有个小男孩叫小明。他在所有学科的课堂上都总是东张西望，手脚一刻也不闲着，难以自制。做作
业拖拖拉拉、粗心大意，还经常出现揪女生头发、与男生打闹的行为，学习成绩自然不佳。如果你是班主任，预判这样的学生属于什么样的特殊教育需要？应如何采取教育措施？
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第3题
下列说法最得体的一项是（）
A.端午节到了，小明到刚岀嫁的姑姑家接她回家过节，但又不知她家具体住在什么地方，于是见人就问:喂，我姑姑家住在哪里
B.母亲拖看疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发一躺，女儿见状，急忙端来热水，说：妈妈，您累坏了，洗洗脚，去休息吧
C.同学们都在认真做作业，而小雷却无精打彩地趴看，老师走过去轻轻地敲了敲桌子，提醒他该做作业了，他不耐烦地说:我做不做作业关你什么事你管得着吗
D.芳芳家住二楼，楼上的住户水笼头坏了，水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤，她气冲冲地跑上去说:哼！真没素质，淋坏了人家的煤巴也不管
第6题
下面情境中,小林表达得体的一项是（）【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭
A.你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动
B.妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事
C.妈妈,您能早一点准备晚饭吗我六点半要去参加少年宫的活动
D.快点儿给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动
第7题
可疑食物是指()。
A.部分中毒者吃过，部分健康者也吃过的食物
B.全部中毒者均吃过，健康者未吃过的食物
C.部分中毒者吃过，全部健康者未吃过的食物
D.全部中毒者均吃过，全部健康者也吃过的食物
E.部分中毒者吃过，部分健康者未吃过的食物
