晓峰在日记中写道:早上在河边散步时,看见小草青翠,树影婆娑,听到虫鸣鸟叫、人声沸腾,闻到空气清新,百花芳香,我感受到万物欣欣向荣,世界充满希望。他产生这样的感受是因为①今天不用上学,心情很好②优美的风景使他心情愉悦③他的作文水平很好④情感使人的内心世界变得丰富()
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
D、②④
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
D、②④
A.喜悦
B.恐惧
C.愤怒
D.孤独悲哀
A.甲对乙说:我儿子如果考上重点大学,我一定请你喝酒
B.潘某在寻物启示中称,愿向送还失物者付酬金500元
C.孙某临终前在日记中写道:若离人世,愿将个人藏书赠与好友汪某
D.何某向一台自动售货机投币购买饮料
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑,就指责王晓工作不认真
B.在操场上,由于王强奔跑过快,一觉才坏了张峰的陀螺。,两个人为此打了起来
C.在图书室,两个同学为争抢一本漫画书时,把书撕坏了
D.终于下体育课了,渴死我了!赶紧上厕所,憋坏了!俩同学"相遇"了——撞到了一起
A.①②④
B.①③
C.②③④
D.①③④
下面是一位14岁男生的日记摘抄,试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。
大人们常说“少年不识愁滋味”,其实他们并不了解我们。
不到两年,我长高了,吃得多了,有了自己的主见,而不再是“小小少年”。但是在父母
眼里,我仍然还是个孩子,逛公园、逛商店或外出散步,妈妈还是像过去一样,拉着我的手,
生怕我会走丢似的。要是被同学看见了,真是丢死人了。更让我苦恼的是,妈妈总是事无巨细
地管着我,每天骑车上学,妈妈总是不断地唠叨:“马路上多加小心”;晚上做完作业,刚打开
电视想看看体育新闻,妈妈又会问:“作业做完了吗?早点休息,明天一到早还得上学呢!”运
动鞋想买阿迪达斯的,妈妈却非要买耐克的…..
……
走进教室,我总觉得有几十双眼睛在盯着我,跟女同学打个招呼会感到脸红心跳;一次考试取得好成绩会欣喜若狂,一次小考考砸了会垂头丧气;为了一个小问题,会与同学争得面红耳赤;当答不出老师的提问时,又会觉得羞愧难当……
……
在同学的眼中,我帅吗?在老师和同学的心目中,我是一个好学生吗?……尽管有这么多烦恼,父母却浑然不知,有时候想和他们交流,但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学,虽然他们表面上显得若无其事,但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫……
A.李慈铭否定了外国人对圆明园有侵略行为
B.李慈铭认为中国人参与了对圆明园的洗劫
C.该日记是记录圆明园遭劫现场的第一手资料
D.该日记应作于第一次鸦片战争时期
A.测定峰流速值每天两次,早上起床后和晚上睡觉前每次测定三次记录其最 佳值
B.吸入支气管扩张剂的病人最好在用药前和用药10-15分钟后分别测量,记 录两个值,用药后测得数据的意义在于它可以证实对于吸入药物是否有效
C.每天只能测一次峰流速值的情况下,最好固定在每天早晨起床后,并且固 定在每次用药前或者用药后,可使测到的结果具有可比性,一旦出现变化 可被发现