如何快速了解一门课程()
A.到课程的订阅页了解基本信息,然后再到试听专区,学习全部试听内容
B.问学过的学员
C.问有书客服
A、到课程的订阅页了解基本信息,然后再到试听专区,学习全部试听内容
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B.问学过的学员
C.问有书客服
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A.促进者
B.联络者
C.教育者
D.倡导者
A.推销是市场营销最重要的部分
B.推销是企业市场营销人员最重要的职能
C.营销学是一门关于企业整体营销管理的科学
D.就算营销做得好推销也非常必要
A.反映
B.行为
C.知识
D.成效
A.即使是一言兴邦,也是一句话点醒梦中人,这都是文化类节目《一堂好课》的意义
B.成责高铁不仅让人们的出行更加通畅,还承载着为脱贫攻坚注入新动能的责任
C.若要优秀文化保持生命力并传承下去,就要让更多普通人多接触、多了解优秀文化
D.初中生要认真学好每一门课程,切实做到全面发展,而不是考什么才去学什么
A.可按“主题”及“主题发言人”两种方法,在众多的BBS帖子中快速检索到需要的帖子
B.“华师在线”为每门课程设置了一个课程专用的BBS
C.BBS中没有专门的教师公告栏
D.教学资源区里有不定期发布的助学资料
A.信念:以客户为中心,客户会随着你的付出而变化
B.推荐:产品设计,配套服务
C.了解:赋能对象,客户需求,主导部门,决策理由
D.维系:售后维系,做好服务工作
A.要解放思想,大胆怀疑
B.要了解学术动态,善于批判继承
C.善于总结实践经验,把经验上升到理论
D.要提高理论修养,增强分辨能力和表达能力
E.敢于坚持真理,不怕打击迫害
A.主动引导家长取消数理测评课,重新预约学习力课程
B.询问家长是否需要更换测评课科目
C.正向确定数理测评课,做好测评课目的铺垫;同时针对学生情况做学习力课程介绍,展现掌门少儿课程的多元化,为后续扩科推单做铺垫
A.邀约试听
B.通过需求分析,体现专业度,使家长产生信任感
C.针对孩子学习情况 给到针对性的建议跟产介 提高家长对课程的认可度
D.了解家长经济情况,判断是否目标客户