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[主观题]

阅读课本第六章第一节,回答:网络营销的内容和职能包括()调查、()行为分析、()制定、网络产品价格

阅读课本第六章第一节,回答:

网络营销的内容和职能包括()调查、()行为分析、()制定、网络产品价格策略制定、客户关系建立、网上信息发布和()建设。

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第1题
组织冷滑列车进行第一次低速冷滑试验隧道内速度不超过()km/h。(应知应会-铁路职工岗位培训教材《接触网工》第六章第一节)

A.5

B.10

C.3

D.2

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第2题
阅读《再别康桥》的第一节和第七节诗,回答文后 49~50 问题。 第一节轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我

阅读《再别康桥》的第一节和第七节诗,回答文后 49~50 问题。

第一节

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

第七节

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

第 49 题 两节诗一是头,一是尾,各起了什么作用?

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第3题
阅读课本130页-132页“O2O模式分类”,回答:饿了么、美团外卖等应用属于O2O+()模式;根据摩拜单车的

阅读课本130页-132页“O2O模式分类”,回答:

饿了么、美团外卖等应用属于O2O+()模式;

根据摩拜单车的开锁方式可以判断它属于O2O+()模式。

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第4题
阅读徐志摩《再别康桥》的第一节和第七节,然后回答 33~35 题。 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来

阅读徐志摩《再别康桥》的第一节和第七节,然后回答 33~35 题。

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

(第一节)

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

(第七节)

第 33 题 两节诗一是头,一是尾,各起了什么作用?(4分)

【您的答案】

【参考解析】:《再别康桥》的一头一尾两节诗,句式、节式相同,只是在相同部位更换了词语。一是引人,一是收束,两相呼应,突出了主人公重游旧地时物是人非、感慨万千、轻来悄走的复杂心态。

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第5题
组织冷滑列车进行第一次低速冷滑试验道岔区速度不超过()km/h。(应知应会-铁路职工岗位培训教材《接触网工》第六章第一节)

A.5

B.2

C.3

D.1

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第6题
组织冷滑列车进行第一次低速冷滑试验曲线区段速度不超过()km/h。(应知应会-铁路职工岗位培训教材《接触网工》第六章第一节)

A.5

B.10

C.15

D.3

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第7题
“三百千”是我国古代儿童启蒙用的()课本。

A.阅读

B.识字

C.说话

D.写作

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第8题
写题之前,请把课本《首都北京》内容阅读一遍,再写题。请问热爱学习的你,已经阅读完《首都北京》一遍了吗()
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第9题
阅读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。根据下面内容,你认为最适当的标题是()第一节 中国人民站起来了 第二节 抗美援朝,保家卫国 第三节 土地改革

A.中华人民共和国成立

B.新中国的成立和巩固

C.社会主义道路的探索

D.建设中国特色社会主义

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