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[单选题]

提高学习效果的方法是()

A.学

B.练

C.考

D.评

E.赛

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E、赛

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第1题
以下属于PPT设计内容的是()。

A.备课资料

B.作业布置

C.学生生的学习需求

D.调查学生学习效果的方法

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第2题
全能语法课核心卖点描述正确的是()

A.中外教结合:引入中教授课,知识点讲解透彻,外教课多运用,课上就能学会

B.情景游戏教学法:组内互动竞争,不枯燥,提高趣味性

C.强化学习效果: 刷题多,随堂就考,课后不用再刷题

D.最终效果:轻松掌握语法技能,对已学语法点能轻松运用到口语,阅读,写作及多种考试中

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第3题
“微课导学对初中生科学学习效果影响”的实验研究中,“微课导学”是()

A.自变量

B.无关变量

C.常量

D.因变量

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第4题
课程目标是指教学过程中师生预期达到的学习效果和标准。()

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第5题
()投入是影响教育结果的重要因素,家庭教育质量不仅影响学生婴儿时期大脑的生理发育,更决定学生在进入学校后的学习效果。

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.家庭教育和学校教育

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第6题
服务工作总结是对学生进行服务性学习效果的检验,工作总结的内容包括:对自身工作的总结、对服务对象的评价、()。

A.对承办机构执行效果的评价

B.对研学课程的评价

C.对服务方案的评价

D.对研学基地执行效果的评价

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第7题
辅导老师的关键任务是()

A.永远激发孩子,让孩子有机会有希望

B.讲解并订正每一道题,确保做对

C.从学会到会学,做对每一道题,做放心教育

D.通过辅导学生完成学习任务,帮助学生提分、提升学习效果

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第8题
太极拳的学练过程中,除了加强苦功之外,还应研读经义。()
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第9题
研学课程学生手册中的自我总结与评价中,课程评价对象指的是()。

A.研学指导师的教学效果的评价

B.学生的学习效果的评价

C.导游的带团效果的评价

D.学校带队老师的带队效果的评价

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第10题
辅导老师的教育理念()

A.永远激发孩子,让孩子有机会有希望

B.让优质教育触手可及

C.从学会到会学,做对每一道题,做放心教育

D.通过辅导学生完成学习任务,帮助学生提分、提升学习效果

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第11题
对发现和防止安全突出隐患的人员或者“学练比”先进人员应给予表彰奖励,激发全员保安全的积极性。()
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