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[多选题]

下列选项中诗句与所描述的事物对应正确的是()

A.出淤泥而不染,濯清涟而不妖——莲

B.一节复一节,千枝攒万叶——竹

C.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘——二胡

D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——石灰

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出淤泥而不染濯清涟而不妖——莲一节复一节千枝攒万叶——竹千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲——石灰

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第1题
“遵循自然,不加雕饰,不论粗细,随意地抒发感情”在内容上是兴之所至,恩之所悟,是作者本性的流露。形式上不太讲究方法技巧,结构上比较自由,上述描述与下列选项中哪种风格相对应?()

A.简约

B.刚健

C.平淡

D.疏放

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第2题
下列选项中不是在探究中认识周围事物和现象的典型表现的一项是()

A.支持幼儿在接触自然、生活事物和现场中积累有益的经验和感性认知

B.引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性

C.引导幼儿在探索中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联

D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然

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第3题
关于数据表的描述,下列选项中正确的是()

A.字段是事物或现象的某种特征

B.记录是事物或现象某某种特征的具体表现

C.记录也称为数据或变量值

D.数据表是由字段和记录共同组成的数据队列

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第4题
下列符合5~6岁幼儿“喜欢自然界与生活中没得事物”的典型特征的选项是()

A.乐于收集没得物品或向别人介绍所发现的美的事物

B.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化

C.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引

D.乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想

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第5题
下列诗句与所描绘的佛寺对应有误的一项是()?

A.十万流沙来振锡,三千弟子共翻经。(唐太宗)草堂寺

B.寺南几十峰,峰翠青可掬。(岑参)华严寺

C.薄暮空潭曲,安禅制毒龙。(王维)大慈恩寺

D.晋隋旧刹畅宗风,翻译经文殿阁雄。(康有为)大兴善寺

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第6题
在地图动态的应用领域中,与“实时跟踪”功能上相对应的选项是()。

A.对于运动的地理实体,运行状态测定和调正,以及环境测定和调正

B.显示运动物体各时刻的运动轨迹,提供时空信息保证

C.再现重要事物的变迁过程,观察时间断面,改变观察地点与视角

D.以上选项均否

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第7题
下列选项中有关颈外静脉的正确描述为()

A.与颈内静脉伴行

B.收集头、颈部浅层所有的静脉血

C.与颈外动脉伴行

D.以上均错

E.以上均对

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第8题
下列有关概率P的描述中,正确的选项是()。

A.P值范围在-1~1之间

B.P≤0.1在统计学中被称为是小概率事件

C.P≤0.05在统计学中被认为是事物差别有统计学意义的界限

D.必然发生事件的概率为0,不可能发生事件的概率为1

E.P≤0.05表示时无差别有高度统计学意义

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第9题
下列选项中,对CentOS7. 3系统下的目录和文件的属性描述不正确的是()

A.系统可根据文件或目录的访问权限、归属来对用户访问数据的过程进行控制

B.文件的访问权限包括读取、写入、可执行三种基本类型

C.权限字符r、w、x用于文件表示可读、可写、可执行,若需要去除对应的权限,则使用空格表示

D.查看文件属性时权限后面跟的.与SE1inux有关

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第10题
下列选项中有关联想法的描述错误的是()。
A、联想法又称自由联想法,是一种主动自由的积极联想,是在自由奔放毫无顾忌的情况下进行联想

B、联想思维就是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来,探索它们之间共同的或类似的规律

C、联想思维有着广泛的基础,善于运用联想思维,就会由此及彼扩展开去,做到举一反三,触类旁通,从而使思维跳出现有的圈子,突破思维定势而获得创新的构思

D、联想法只有唯一的一种形式

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第11题
关于用例测试的描述,下列哪组选项正确?()a)测试用例可以从用例中推导出来;b)使用测试用例进行的测试称为用例测试;c)用例是用来设计软件项之交互的一种特殊方式,包含了用例所代表的软件功能的需求;d)每个用例描述了对象可以与一个或多个参与者协作执行的一些行为

A.b),c),d)

B.a),c),d)

C.a),b),c)

D.a),b),c),d)

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