题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下哪些内容可以运用到跟高中生家长沟通中（）
A.听、说层面——基础交际用语，简单课堂用语、基础英语时态，阅读涉及很多领域，或多或少需要有所了解
答案
C
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.听、说层面——基础交际用语，简单课堂用语、基础英语时态，阅读涉及很多领域，或多或少需要有所了解
答案
C
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A.学习情况数据产生错误，无端受到家长批评
B.学习被监控，自由受到限制，隐私被家长窥探
C.家长跟老师说了自己在家的不好表现，影响自己在老师心中的良好印象
A.打印出来，用于现场促签
B.打印出来，用于现场促签，必要时可以让客户拍照
C.电子版截图或者复印件发给需要促签的客户
D.电子版或者Excel直接发给其他机构老师分享
E.远程跟客户沟通可以把重点内容【电话讲解】促签
F.已签约客户，可以截图/复印件/原Excel发给学生监督我们的工作
A.离线消息未处理中“是否请求过人工客服”选择“是”，然后双击客户名称，即可查看那部分跟店小蜜沟通过程中有申请过转人工
B.离线消息已处理中，双击客户名称，即可查看那部分跟店小蜜沟通过程中有成功转到人工客服的聊天记录
C.数据看板-转人工分析中，双击店小蜜无法理解的问题，即可查看没有配置答案导致转人工的聊天明细
D.都包含
A.张三老师告诉家长可以不用加他微信，有问题自己解决
B.李四老师说网校各个学科的期中测试题长期班老师都是可以发给家长，家长去问长期班老师要，结果长期班老师没有，打电话投诉
C.王二老师跟家长说，只要上了我们的课孩子的成绩一定会提升，报名就好了，家长上了一学期没效果，打电话投诉
A.对家长学生多付出，多骚扰
B.保持金钱关系，收点小钱
C.家校沟通要规范
D.服务老客户，开发新客户
E.跟家长无话找话
F.充分利用好总部线上免费和收费家长活动
A.热点业务认知缺失，常规问题转化为舆情
B.回电跟家长沟通的内容不恰当，内部流程外泄
C.坐席也只是实话实说，家长太过于不理解客服了
