题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下描述，不正确的是（）
A.座圈侧面没有温度—— 本身设计的特性， 座圈只是加热上表面
B.机器不使用时，指示灯显示当前坐温的档位状态，不代表在工作
C.马桶盖座圈蓄热性好，停止工作后仍会存温
D.一体机和AA、T系列都带有落座感应
答案
D、一体机和AA、T系列都带有落座感应
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.座圈侧面没有温度—— 本身设计的特性， 座圈只是加热上表面
B.机器不使用时，指示灯显示当前坐温的档位状态，不代表在工作
C.马桶盖座圈蓄热性好，停止工作后仍会存温
D.一体机和AA、T系列都带有落座感应
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A.侧面人像主体的透视效果好
B.侧面人像用来表现人物侧面轮廓形象的健美或秀美
C.其最大特点是能使人物的侧面轮廓得到最大程度的体现
D.被摄者面向照相机侧方，同相机镜头成大约90°
A.梁与柱连接时，梁长算至柱侧面
B.主梁与次梁连接时，次梁长算至主梁侧面
C.伸入墙内梁头，梁垫体积并入梁体积内计算
D.伸入墙内梁头，梁垫体积不另计算
A.近颅者为上，近足者为下
B.距身体腹侧面近者为前，距人背侧面近者为后
C.近内腔者为内侧，远离内腔者为外侧
D.距皮肤近者为浅，远离皮肤而距人体内部中心近者为深
下列对于眼眶内的下斜肌描述，不正确的是
A、起源于眼眶前内侧
B、向后向外走行
C、穿越于下直肌之下
D、终于眼球后外侧面
E、矢状面易区分下斜肌与下直肌
关于起锯，以下不正确的是()。
A.起锯角度稍小于15°
B.起锯时施加压力要轻
C.往复行程要长
D.用手指挡住锯条的侧面，使锯条保持在正确的位置上起锯
A.评估学生的状况
B.文件夹评价主要是建构主义学习理论和加德纳的多元智力理论在教育评价上的应用
C.描述学生的学习过程和进步
D.展示学生学习的成就
E.从多角度、多侧面来判断每个学生的优点和可能性
